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- 2016-09-20 发布于北京
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登柳州城楼寄漳汀封连四州导学案.doc
16、登柳州城楼寄漳汀封连四州
教学目标导入:
教学目标: 1了解柳宗元的生平 ,理解诗歌内容。
2赏析诗歌,领会独特的艺术美。
教学难点: 1.诗歌中独特的艺术美
2.深入理解诗中的情感
教学重点:理解诗人在诗中表现出来的复杂的情感,树立积极向上人生价值观
导入:公元八0五年,唐德宗李适死,太子李诵(顺宗)即位,改元永贞,重用王叔文、柳宗元等革新派人物,但由于保守势力的反扑,仅五个月,“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾被贬斥而死,革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。这就是历史上所说的“二王八司马”事件。直到唐宪宗元和十年(815)年初,柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时,朝廷又改变主意,竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。这首七律,就是柳宗元初到柳州之时写的。
二、预习检测:简介作者。?????柳宗元,字子厚。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。唐朝安史之乱后,宦官专权,藩镇割据,土地兼并日渐严重,社会生产破坏严重,民不聊生。柳宗元对这种社会现实极为不满,他积极参加了王叔文领导的“永济革新”,并成为这一运动的中坚人物。他们革除弊政,打击权奸,触犯了宦官和官僚贵族利益,在他们的联合反扑下,改革失败了,柳宗元被贬为永州司马。?????柳宗元出身官宦家庭,少有才名,早有大志。但其早年为考进士,文以
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