江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级语文下册 18《口技》教案 （新版）苏教版.docVIP

口 技 教学目标： 1了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。 2.学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。 3.学习准确地运用表示时间的词语。 教学重点：学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。 教学难点：学习准确地运用表示时间的词语。 教学方法：朗读法、研讨法 教学过程： 一、导：导出目标 二、学：自主预学 1.一读课文,读准下列加点字的读音。，“京中有善口技者”在全文起何作用？ ２．研读文本 （２）文章首尾都提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，作者这样写意图何在？开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是不是简单的重复？为什么？ （３）课文除了直接从正面写表演的过程，还有侧面的衬托，哪些地方是?侧面描写？有何作用？ 4 复备栏