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- 2017-06-08 发布于河北
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3人教版九年级语文上册第一单元第2课《雨说》预习学案
1.根据汉字写出相应的拼音。
田圃 禁锢 襁褓 喑哑 蓑衣 斗笠 留滞 润如油膏 2. 解释下列词语。
①寒浅: ②留滞: ③喑哑: ④襁褓: ⑤忍冬: ⑥洗礼: 3. 有感情朗读课文,要求读出重音、停顿、速度、节奏、读出充满希望的情调。 4. 利用工具书查找下列文学文化常识,作者简介和时代背景。[来源:学科网ZXXK]
郑愁予,现代诗人。原名 ,祖籍河北宁河,1933年生于山东济南。1949年随父至台湾。毕业于新竹中学。1956年参与创立现代派诗社。1958年毕业于台湾中兴大学。曾在基隆港务局任职。现旅居美国,任耶鲁大学东亚文学系教授。15岁发表处女作《 》。1955年出版第一本诗集《 》。其诗以旅人为抒情主人公为主,被称为 “ ”。
5. 速读课文,试着回答以下问题,不会的做好标志。
① 本篇以《雨说》为题,雨说了些什么,诗人想借此表达什么?揣摩诗意。
② 怎样理解“雨”这一形象?
③ 作者用副标题“为生活在中国大地上的儿童而歌”,有什么深刻含意?
6. 你在预习中遇到了哪些困难或者疑惑,请写在下面的横线上,及时和同学交流。[来
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