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用心创造新型国际化图书管理服务机构 毕新，苏州大学教育学院高等教育学博士生（高等教育心理学研究方向），曾就读于英国利物浦大学（University of Liverpool）计算机科学系信息系统专业，获理学硕士学位。2003年至2007年间，先后担任西安协同数码软件（集团）公司软件开发工程师、利物浦国际合作教育项目计算机科学课程专业教师、中国（教育部）留学服务中心北京吟虹国际教育咨询有限公司IT主任。2007年8月至今，任西交利物浦大学图书馆馆长，并于2012年9月开始兼任西交利物浦大学品牌与市场办公室主任。参与主编和翻译出版6本计算机、信息技术方面的教材，并在专业期刊及学术会议上发表多篇论文。 2006年5月，在中国经济社会最为发达的“长三角一小时经济圈”及世界500强企业集聚的苏州工业园区，一所新型国际大学――西交利物浦大学（以下简称“西浦”）诞生了。这所由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的新型国际大学，以理、工、管起步，以英语为教学和工作语言，是目前唯一一所拥有中华人民共和国学士学位授予权的中外合作大学。 西浦以“研究导向、独具特色、世界认可的中国大学和中国土地上的国际大学”为大学愿景；以培养具有国际视野和竞争力的高级技术和管理人才，积极为经济和社会发展提供科技和管理服务，在人类面临严重生存挑战的领域有特色地开展研究，探索高等教育新模式，影响中国甚至世界的教育发展为大学使命。这样一所年轻而又具有特殊背景的大学，其图书馆自然也有许多与众不同之处。30岁出头的图书馆馆长毕新说，正是基于对学校这种整体愿景和使命的认知及贯彻，并随着学校的快速发展，在与专业院系及教学中心的紧密合作中，西浦图书馆逐步有计划地进行着自身的建设和发展。 西式现代 一所年轻大学的特别要求 在中国建立完全西式的图书馆，这个决定让西浦图书馆的工作从一开始就面临着非常大的难度，因为在大陆地区还没有类似的经验可以借鉴。2007年8月，毕新来到西浦，负责图书馆建设及管理，同时兼任计算机科学课程专业教师。他带领1名正式员工和3名实习生，从零开始，边干边摸索，一步步将西浦图书馆建成了现在这样具有国际化特点、深度融入教学和科研、颇受师生好评的图书馆。 首先，图书馆在布局上与教学楼紧密相融。 从建校初期至今，西浦没有单独的图书馆大楼，而是将图书馆融入各个教学楼之中，目前主要由两部分组成：“智慧馆”（Wisdom Hall），位于基础楼3层中央，与教室在同一楼层，主要面向一年级学生提供学习资源；“睿思馆”（Raise Hall），位于理科楼，主要面向二年级及以上学生以及研究生的专业学习以及研究。2013年夏天，位于学校中心楼的新馆即将启用。中心楼是一座融合了学校行政办公、学生活动、培训中心和图书馆的大楼，图书馆在其中占有2/5的面积，共2.2万平方米，可提供约2500个座位，有独立的入口，紧邻学生活动中心和培训中心。新馆力图通过多层次的丰富空间、最新的技术手段、随时可获得的资源、专业的馆员，促进教师、研究者和学生之间的互动与协作，从而能够产生、整理、保存、管理及分享新的知识。目前新图书馆的内装工作基本上完成，其独特的设计理念和功能布局，包括Information Commons， Learning Zone， Private Study Space等已经引起了师生以及同行极大的兴趣。新图书馆启用以后，原有的图书馆所在空间，将会分别交给基础年（一年级，Foundation Year）教学中心以及专业系使用。在新图书馆，西浦采用集中管理模式，不再设立分馆。 由于西浦主要用英文授课，所以馆藏资源也以英文原版学术书籍为主。虽然现有图书馆从面积和资源上来说，规模都比较小，但是从布局上把图书馆和教学楼融合在一起，让这里人气一直很旺，所以他们从不担心教师和学生不来图书馆。 其次，内部布置参照了英国大学的做法。 西浦图书馆不仅环境整洁、温馨，而且工作人员专业素养高，态度热情，在一些细节上更是展示了图书馆的专业程度，比如：图书书脊上的索书号会标明CN还是EN，让读者一看就知道书的语言种类；索书号的张贴高度完全一致，放在书架上整整齐齐。图书馆采用美国国会图书编目法，在各方面为学生提供与在国外留学一致的图书馆使用体验和训练。学生通过2+2培养计划到了英国以后，很快就能适应那里的大学图书馆。 第三，独特的组织结构设置。 通过对国内外部分大学图书馆的组织架构进行深入了解和探讨，西浦图书馆逐步确立了4大部门，即资源建设部、用户服务部、学术联络及参考咨询部、教材与出版部。其中教材与出版部是2011年图书馆为了深化教材管理服务，着眼于教材定制化和电子化趋势而成立的。毕新说，他每年最重要的工作，就是通过各种渠道寻找新的团队成员加入，组建团队、培训团队、培养团队领导者，他自己每年也会重点关注一两个工作领域