三(五)科学教学工作计划.docVIP

2012至2013学年度第二学期科学教学工作计划 学 科 科学 班 级 三（五） 任 课 教 师 刘翠兰 制订计划时间 2013年2月28日 本 学 期 提 高 教 学 质 量 的 措 施 1、提高课堂效率 （1）根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。 （2）在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。 （3）进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。 （4）在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。 2、提优补差 （1）鼓励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡学生积极参加（社会）实验、小发明、小创造、小制作活动，以进一步提高能力。 （2）帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣。 （3）延伸课堂内容，采取课内与课外相结合。 （4）加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。 3、其它措施 （1）利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。 （2）重视活动的总结，注重课后交流、单元总结。 （3）科学课堂教学要兼顾实与活。 4 将植物的生长变化和动物的生命周期两个单元交叉进行教学，既可解决观察周期长的问题，又可同进进行动植物生长的变化的观察，了解其相通之处，完成对生物生命周期的初步认识。 附：教学进度表 周 次 日 期 授 课 内 容 教 时 电教媒体、资源运用计划 起 止 月 日 月 日 一 2 24 3 2 始业教育；植物新生命的开始； 2 ppt 二 3 3 3 9 种植我们的植物；温度和温度计； 2 ppt 三 3 10 3 16 我们先看到了根；测量水的温度； 2 ppt 四 3 17 3 23 种子变成了幼苗；水结冰了； 2 ppt 五 3 24 3 30 蚕卵里孵出的新生命；冰融化了； 2 ppt 六 3 31 4 6 蚕的生长变化；茎越长越高； 2 ppt 七 4 7 4 13 水珠从哪里来；蚕变了新模样； 2 ppt 八 4 14 4 20 水和水蒸气；水的三态变化； 2 ppt 九 4 21 4 27 复习、观察记录整理； 2 ppt 十 4 28 5 4 我们知道的磁铁；磁铁有磁性； 2 ppt 十一 5 5 5 11 蛹变成了什么；磁铁的两极； 2 ppt 十二 5 12 5 18 蚕的生命周期；磁极的相互作用； 2 ppt 十三 5 19 5 25 养蚕单元资料整理与复习； 2 ppt 十四 5 26 6 1 其他动物的生命周期；我们的生命周期； 2 ppt 十五 6 2 6 8 开花了，结果了；磁力大小会变化吗； 2 ppt 十六 6 9 6 15 我们的大丰收；植物单元复习总结； 2 ppt 十七 6 16 6 22 温度与水单元整理复习； 2 ppt 十八 6 23 6 29 指南针；做一个指南针； 2 ppt 十九 6 30 7 6 磁铁单元整理复习； 2 ppt 二十 7 7 7 13 期末复习检测 说明：“电教媒体、资源运用计划”栏填运用什么电教媒体资源。学期70%的教学内容要使用“班班通”电教媒体教学。 制定计划人：刘翠兰