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人教版七年级下册历史前四课知识点总结
历史
第一课 教案（导学案）
一、教学目标
知识目标：使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开凿及历史作用。
能力目标：培养学生全面分析“隋朝开通运河是好事还是坏事”的综合分析的能力。
情感态度价值观：使学生认识大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界最伟大的工程之一，激发热爱祖国，振兴中华的高尚情操。
二学习指导：（导学）
让学生阅读第一框的内容师：
隋朝是哪年建立的？隋帝又是如何统一全国的？有什么意义?
隋朝经济发展如何呢？师：隋朝经济繁荣出现的原因？
从哪些方面可见经经济繁荣？大运河的作用有哪些？
“隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？为什么？”
隋炀帝对为什么能够开纵贯南北的大运河？
课外延伸：比较隋文帝和隋炀帝的功过。
知识点巩固：
1、北周末年，外戚
2、为了
3、大运河分为四段：
第二课
一、教学目标
1、知识与技能：了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实。引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合分析历史问题的能力。引导学生评价唐太宗和武则天的统治，培养学生初步运用历史唯物主义辩证唯物主义观点，正确评价历史人物的能力。
2、过程与方法：多媒体播放影视片断及文献资料，学生查找唐太宗、武则天相关资料，采用合作探究式学习方法。
3、情感态度价值观：认识唐太宗、武则天的开明思想及开明政策，促进了唐朝的繁荣，从中体会杰出人物对历史发展所起的一定推动作用
1、 隋炀帝后期，
2、李世民就是年号为贞观的
唐太宗在位期间，他任命富于谋略的房玄龄和善于断大事的杜如晦做宰相，人称这二人“
第三课
1、唐玄宗即位后：a重用贤人，励精图治；b重视地方吏治,亲自考核县令的政绩；c命人烧毁一批珠玉锦绣表示不再用奢侈品的决心。开元年间的政局为之一新，史称“
2、唐玄宗统治-----期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“
第四课
1、我国科举制度正式诞生于
2、唐太宗即位后，
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