山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级生物下册《2.3 合理营养和食品安全》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

教师寄语：你的健康,家人的幸福1.举例说出什么是合理营养2.关注食品安全3.尝试运用有关合理营养的知识，设计一份营养合理的食谱，关心长辈的饮食关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义学生通过分析，认同环境保护与食品安全之间的统一性设计一份营养合理的食谱，将所学知识上升为意识，再由意识转化为行为（一）合理营养 1、什么是合理营养？.为了做到合理营养，我们要注意哪几点？ 2、根据右图所示内容回答问题： 该图是我国营养学家设计的“______________”. 本图中第一层主要是含______较多的食物，每日摄 取量最______. 图中第五层的食物是含______较多的食物，每日摄 取量最_______. 4 小刚经常牙龈出血，应该多吃第____层的食物，否则易 患_______病. 3、为自己的爸爸妈妈设计一份合理的午餐食谱。 ________________________________________ （二）食品安全 课前收集2~3种食品的包装袋或包装盒，带到教室。仔细阅读包装上的文字。讨论一下几个问题！ 1、应当关注食品包装上的那些内容？ ________________________________________ 2、怎样判断包装食品是否过了保质期？ ________________________________________ 3、购买蔬菜、鱼、肉等非包装食