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- 2016-09-25 发布于北京
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试论高中阶段学生法律意识的培养.doc
试论高中阶段学生法律意识的培养
摘 要 在党的十五大报告当中提出:依法治国,乃是中国共产党领导全国人民治理国家的基本战略,同时也是发展社会主义市场经济的根本需要,更是社会文明进步的重要体现和国家安定兴旺的关键保障。但是,就现阶段高中生的法律意识而言,在推动法制化社会建设的过程中,其健康成长却存在着巨大问题。考虑到当前中学生法制观念较为淡薄的前提下,违法犯罪现象也日益增多。所以,本文认为强化高中生的法律意识,提升其法制观念,是当前教育的关键点和难点,这一点必须进行加强。
关键词 高中生 法律意识 培养
作者简介:李开欣,湖北省咸宁市鄂南高级中学。
中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2016)02-250-02
随着我国社会法制体系的构建、社会法制的强化,我们生活、工作等多个领域均离不开法律制度的保障,我国每一个公民都需要进一步加强法律意识及法制关联。
一、法律意识的基本含义及其必要性
(一)法律意识的基本概述
法律意识,指的是人们对于法律和与法律现象相关的各种知识、观点及心理态度的总称。法律意识作为一种观念化的法律文化,对于法律的制定和推行是非常关键的,其表现为探究法律现象的各种法律学说,对于现行法律的评价、解释,人们的法律动机,对个人的权利、义务的基本定位及心理感受,对于法律、法律制度能够熟练掌握并且灵活运用,同时,注重行为评价是否合法等等。
(二)对高中阶段学生法律意识培养的必要性分析
1.健全学校管理机制的需要:对于校方而言,严格要求学生自觉遵守学校的各类规章体制,营造和谐的校园氛围,是推动学校进步、学生自身发展的基础前提。学校早已跟随时代的潮流,改善了对学生思想教育的方面,除此之外,在某种意义上还展开了一系列的法律宣传活动等,均为校方的管理体系提供了坚实的基础。培养高中生的法律意识,有利于学生遵纪守法良好习惯的养成,更有助于形成一个良好的校风,进一步健全和完善学校的管理体制。
2.构建社会主义法制国家的根本要求:当代中学生,尤其是高中生作为社会主义建设的接班人,是实现社会主义法制国家建设的有力保证。所以,每个人都需要在切实学习并掌握法律知识的前提下,不断加强自身的法律意识和法制观念,从而为构建社会主义法治社会提供有力保障。
3.防范中学生走向违法犯罪道路的需要:目前,国内的高中生当中存在非常严重的违法犯罪现象,所以,防范并降低高中生违法犯罪已经受到全社会越来越广泛的关注。众所周知,中学时期正是我们心理成长最快的时期,这个阶段的时候通常存在自我约束和自我控制能力弱的现象,然而可塑性却极强,非常容易受到周边环境的影响。不少学生就是因为受到周边人群的影响才会走向违法犯罪的道路。所以,我们需要不断加强对中学生特别是高中生的法律意识的培养工作,目的是为了预防和减少违法犯罪现象的发生。
二、造成高中生法制观念淡薄的主要影响因素分析
法律意识同我们每个人的世界观、价值观和道德伦理观密不可分,法律意识的强化对于法律主体依靠法律规章捍卫自身的权益有着重要的意义。然而,一般情况下,由于未成年人的心智、理念、思想等尚未健全,非常容易受到外界因素的诱导和指引,法律意识比较浅薄,缺少基本的法律意识,并且如若养成了某种习惯或者行为便很不容易改正。所以,对未成年学生来讲,法律意识的提升是十分有必要的,而且越早越好,从小时候就养成良好的法制观念,加强自身的修养,进行自我调节、自我改进,达到自觉抵制违法犯罪现象的目的,同时,养成良好的法制观念。关于造成高中生自身的法律意识及法制观念缺乏的主要原因,笔者认为主要包括以下三个方面的:
(一)家庭因素
因为各种各样的原因,父母对于子女的关心程度较为匮乏,无法及时同自己的孩子进行沟通交流,难以掌握孩子的思想变化及心理状态,从而令孩子越过法律的禁区。这一点对于孩子们法律意识的培养是极为不利的。之所以会出现这种现象,归根结底是伴随着社会经济的迅速发展,人们生活节奏也在进一步加快,父母们在面临巨大压力、为给孩子创造更好的条件而奔波劳碌,无意间忽视了对孩子的教育和培养。
(二) 学校原因
在学校的教育过程中,依旧免不了出现一些问题和缺陷,比如说:对一部分学习成绩不理想的学生的重视程度不够,再加上缺乏对这部分孩子思想品质的教育,因此,出现了学生自身的法律意识淡薄的状况。在实际的学校教育当中,由于每个学生所表现出的个人情况差异较大,很多学校教师由于受到主观意识的束缚,便忽视了对那部分成绩相对较差的学生的关注,对其进行的思想品德教育欠缺,存在一定的个人倾向,因此导致了这部分学生法律意识淡薄,难以靠自身养成强烈的法制观念。
(三)社会因素
现阶段,由于国内的社会经济迅速
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