科教版五上2.1光和影探索.ppt

作业： 1、完成作业本第12页。 2、预习下一节课《阳光下的影子》 3、仔细观察自身在太阳底下的影子长度，找找看有什么规律。 * * 水头镇红军小学 丁养川 教科版五年级科学上册 玩过手影游戏吗？ 影子是怎么来的？ 影子产生需要的条件是 光源、遮挡物、屏（且遮挡物 要在光源和屏之间 定义: 像电灯一样自己正在发光的物体 注意: 月亮不是光源，它不会自己发光，只是反射太阳的光 不是光源 一、认识光源 自己 正在 1、下面哪些是光源？ 练习一 点亮的日光灯、太阳、月亮、激光、没通电的的电灯 2、判 断 （1）十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ ） （2）只要有光，就会有影子。（ ） （3）萤火虫也是光源。（ ） 3、下列物体是光源的是（ ）A、太阳 B、月亮 C、镜子 × × √ A 改变光源的位置 2.用手电筒从不同位置照射小塑料块 实验中，要改变的条件是光源的位置 不能改变的条件是光源与塑料块间的距离 1.先在桌面上铺上白纸，将小木块竖放在白纸上 3.最后在白纸上分别画出塑料块的影子 实验一记录单：　　 影子的长短和_______________有关 ，　　 光源直射遮挡物时，影子_____；光源斜射遮挡物时，影子_____；斜射的程度越大，影子就 _____。 方向跟光源的位置 （相同/相反）。 我们的结论：　　 长 短 影子的长短