[中学联盟]湖南省耒阳市冠湘学校语文版七年级语文下册课件 12蟋蟀在时报广场 (共21张PPT).pptVIP

老鼠塔克和猫儿哈里都是城市流浪者，他们生活在社会底层，生存经验丰富，已经适应了城市生活。在作者笔下，这对自然界的“冤家”，却成了一对十分要好的朋友。 蟋蟀切斯特可以说是乡村流浪歌手的化身。偶然间，它从乡下来到了繁华的大都市,一切都是那么陌生，生活没有着落，是马里奥收留了它,是塔克和哈里与它做伴。在众多“人物”的帮助下，它成了“纽约最著名的音乐家”。 学生马里奥一家是城市贫民的代表。 说说课文里的几种动物分别象征了社会上的哪些人物。 本篇童话所表达的主题是什么？请简要归纳。 这个故事告诉人们，真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种困难，驱散心灵上的阴云，获得事业上的成功。 还表现了作者对现代都市文明的的批判意识。西方现代文明固然能给人带来丰裕的物质享受，但却是以牺牲人的心灵自由和个性完整为代价的。 精彩的故事，常常让人觉得“余音绕梁，三日不绝”。《蟋蟀在时报广场》就很有这样的特点。读完这篇童话，你也许会不由得产生许多联想：切斯特在功成名就的时候，为什么还要回到乡下去呢？他回到乡下后又会是怎样一番情景呢？跟城里的朋友之间还会有怎样的故事呢？ 展开想象，以《蟋蟀还家》为题，把《蟋蟀在时报广场》这个故事续写下去。 切斯特回到家乡以后，它的小伙伴们跑来问它去了哪儿？切斯特讲了它被野餐篮带到纽约，幸得马里奥收留在报亭里，认识了老鼠塔克和猫哈里的经历。伙伴们听了，都流泪了。 夜里，柴斯特睡不着。于是它唱起了歌。优美的歌声把小动物们都吸引过来了。第二天，有更多的观众来听切斯特歌唱。这事被记者报道到报社，让马里奥看到了，他高兴地哭了。 终于有一天，切斯特带着它的铃铛回到了纽约。它找到了塔克和哈里。三个朋友再次相聚。晚宴后，切斯特来到报亭，跳上柜台，马里奥惊喜不已。 ——曹 颖 续写1： 续写2： 柴斯特坐在火车里，心里充满了哀伤：唉，我走以后，报摊还会生意兴隆吗？塔克和亨利会照顾玛利欧一家吗？…… 正当柴斯特想着的时候，突然它闻到了一股既陌生又熟悉的气息。“啊！到了！”柴斯特纵身一跃，跳到了一个草丛里。可是这一跳不要紧，柴斯特跳到了一位“仁兄”的身上。“喂！”那只蟋蟀愤怒地叫着：“我是用来坐的吗？你没眼睛呀？”“别生气，别生气，我刚从火车上下来，没注意到你。” “火车？”“嗯，事情是这样的……” “哦，外面原来这么好玩。那个男孩对你真是好。如果人人都是这样就好了。”那只蟋蟀弹了弹翅膀说。 “当然，我忘不了他。”柴斯特望了一下天空，他好像看见了马里奥。在纽约生活的点点滴滴又涌上心头。 ——葛亦妍 蟋蟀，北方人俗称蛐蛐。因其能鸣善斗，自古便为人饲养。据记载，中国家庭饲养蟋蟀始于唐代，当时无论朝中官员，还是平民百姓，人们在闲暇之余都喜欢带上自己的蛐蛐，聚到一起一争高下。在生物分类中蟋蟀属昆虫纲直翅目蟋蟀科，约有1400种，我国已知的有30余种。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1.4亿年的历史。 1.通过自读了解课文的故事情节。 2.分析人物形象，体会思想感情。 3.引导学生通过分析文章，体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难、驱散心灵上的阴云，鼓励学生做一个真诚、善良的人。 乔治.塞尔登 美国儿童文学家，著有多种儿童文学作品，如：《能潜水的狗》、《海底公园》，但最具盛名的是《蟋蟀奇遇记》（《蟋蟀在时代广场》），这部作品被誉为“当代新童话的标本”。近时作者又出版了两本有关小蟋蟀切斯特故事的续集：《蟋蟀切思特鸽背上的旅行》、《蟋蟀切思特的新居》。 一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。 ——《出版者周刊》 该书入选“1900～1999全球五十本最佳童书”。 ——亚马逊书店 任何读过这本书的人，无论孩子还是成人，都会永远记得那只叫做切斯特的蟋蟀，记住那嘹亮而韵律无穷的鸣叫。 ——《旧金山纪事报》 读书评 乔治·塞尔登在纽约定居后，写了不少儿童文学作品。《蟋蟀在时报广场 》是他的代表作。他在纽约工作和生活时，每天乘坐地铁上下班。一天晚上，他回家路过时代广场地铁站的时候，意外地听到了一只蟋蟀的鸣叫，一股暖流不期然地涌入心底，让他想起了遥远的康涅狄格州，他的故乡。于是写下这本书，寻找回家的感觉。乔治·塞尔登曾经养过一只蟋蟀。至今，那只蟋蟀一直躺在《蟋蟀在时报广场 》这本书里。 一、读一读 慷慨 琴弦 蟋蟀 污垢 霓虹灯 涟漪 萦回 铃铛 kǎi xián shuài ɡòu ní yī yínɡ d?nɡ 默读课文，了解故事的大意： 1、初到都市，结识小男孩马里奥、老鼠塔克和猫儿哈里。 5、切斯特举行告别演唱会，准备回到故乡。 4、音乐教师发现才能，切斯特成名报摊红。 3、报摊烧毁，切斯特初展歌喉。 2、切斯特咬坏钞票遭禁闭，塔克慷慨解囊获自由。 动物形象 老鼠塔克 猫儿哈里 蟋蟀切斯特 友谊十分真挚 人物形象 小