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《医科数学》教学目标和教学大纲 课程名称：医科数学 Medical Mathematics 课程类别：公必 总学时：54（18周） 周学时：3 学分：2 主编姓名：孙轶民 单位：数计学院 职称：副教授 主审姓名：殷朝阳 学、医学检验学、预防医学 编写日期：2011-7-27 课程的目的与任务 医用高等数学是高等学校医科各专业学生的一门必修的重要基础理论课。其目的是通过本课程的学习，使学生掌握： 函数、极限、连续性； 一元函数微分学； 一元函数积分学； 多元函数微积分； 常微分方程； 概率论基础 等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能，为后继数学与专业课打好必要的基础。 在基本概念、基本理论和基本方法方面加强学习和训练的同时，还要通过各个教学环节逐步培养和提高学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、严谨思考的数学思维方法和自学能力，还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析和解决在其他课程和实际工作中所遇到的相关问题的能力。 本课程开设时间为一学期，每周3＋1学时，共51学时（其中“＋1”为辅导、答疑时间，不计入总学时）。 课程的基本要求 正确理解下列基本概念和它们之间的内在联系： 函数，极限，无穷小，连续，导数，微分，极值，不定积分，定积分，偏导数，全微分，条件极值，微分方程。 正确理解下列基本定理和公式并能正确运用： 与极限有关的主要定理，拉格朗日中值定理，定积分作为其上限函数的求导定理，牛顿-莱布尼兹公式。 牢固掌握下列公式： 两个重要极限，基本初等函数的求导公式，基本积分公式。 4．熟练运用下列法则和方法： 导数的四则运算法则和复合函数的求导法，换元积分法和分部积分法，变量可分离的方程及一阶线性微分方程的解法，二阶常系数齐次线性微分方程的解法。 会运用微积分和常微分方程的方法解一些简单的几何、物理、力学和医学问题。 课程内容及重点、难点 1． 函数、极限、连续 函数：函数的概念，函数的特性，复合函数的概念，基本初等函数的性质及图形。 极限：数列极限的定义，收敛数列的性质（唯一性、有界性），函数极限的定义，函数的左右极限，函数极限的性质（局部保号性、不等式取极限），无穷小与无穷大的概念，极限的四则运算法则，两个极限存在准则（夹逼准则和单调有界准则），两个重要极限，无穷小的比较。 函数的连续性：函数连续的定义，间断点及其分类，初等函数的连续性，闭区间上连续函数的性质（最大最小值定理，零点定理和介值定理）。 重点：函数概念，复合函数概念，基本初等函数的性质及其图形，极限概念，极限四则运算法则，连续概念。 难点：极限的ε—N、ε—δ定义，等价无穷小求极限。 2． 一元函数微分学 导数与微分：导数的定义，导数的几何意义，可导性与连续性的关系，导数的四则运算法则，复合函数求导法则，基本初等函数的导数公式，高阶导数的概念，初等函数的一、二阶导数的求法，隐函数导数的求法，微分的定义，微分的运算法则（含微分形式的不变性），微分在近似计算中的应用。 中值定理与导数的应用：拉格朗日中值定理，洛必达法则，用导数判定函数的单调性，函数极值概念及其求法，简单的最大值最小值应用问题，用导数判定函数曲线的凹凸性与拐点，函数作图。 重点：导数和微分的概念，导数的几何意义及函数的可导性与连续性之间的关系，导数的四则运算法则和复合函数的求导法，基本初等函数的求导公式，初等函数的一阶、二阶导数的求法，拉格朗日中值定理，洛必达法则，函数的极值概念，用导数判断函数的单调性和求极值的方法。 难点：复合函数的求导法，隐函数的导数。 3． 一元函数积分学 不定积分：原函数与不定积分的定义，不定积分的性质，基本积分公式，换元积分法，分部积分法，有理函数及简单无理函数的积分。 定积分及其应用：定积分的定义及其性质，积分上限的函数及其导数，牛顿-莱布尼茨公式，定积分的换元法和分部积分法，定积分在几何学中的应用（面积、旋转体体积、平行截面面积为已知的立体的体积、平面曲线的弧长）。 重点：不定积分和定积分的概念及性质，不定积分的基本公式，不定积分、定积分的换元法与分部积分法，牛顿-莱布尼兹公式，用定积分表达一些几何量与物理量（如面积、体积、功、引力等）。 难点：变上限函数的求导，广义积分，用定积分求功、引力等。 4．多元函数微积分学 多元函数：多元函数的概念，二元函数的几何表示，二元函数的极限与连续性，有界闭区域上连续函数的性质。 偏导数与全微分：偏导数的定义及其计算法，高阶偏导数的概念及求法，全微分的定义，多元复合函数的求偏导法则，隐函数的求偏导公式。 偏导数的应用：多元函数的极值及其求法，条件极值，拉格朗日乘数法。 重点：多元函数的概念，偏导数和全微分的概念，复合函数—阶偏导数的求法，多元函数极值和条件极值的概念。 难点：多