让体育教育成为职业教育的“助力”.docVIP

让体育教育成为职业教育的“助力” 　　【摘 要】对于各大职业学院而言，体育教学是其中的一个重要组成部分，它不但使学生们的身体素质得到了提高，而且还促进学生形成了正确的价值观，培养了学生的良好心理素质。因此学校必须进行有针对性的体育教学，从而全面的提高学生的综合能力，使他们能够更好的适应社会。笔者对此进行了探讨，希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据。 　　【关键词】体育教学；职业教育；助力；重要性 　　一、体育教学在职业教育中的重要性 　　我国的体育教学经历了一个漫长的过程，自新中国成立开始就有了体育教学，距今为止已经有六十多年的历史。在这个过程中，体育教学被不断的改革，而且职业教育里的体育教育也在随之而发生着改变。在过去，体育教学在职业教学当中仅仅只是一个可有可无的部分，很多学校缩减了体育课的课时，甚至完全取消了体育课。如今，随着学校管理人员思想和认识的提高，体育课程也有了一定的改变。体育教学在培养学生的意志力、价值观方面起着不可小视的作用，在职业教育当中进行体育教学，不但可以锻炼学生的身体，还能够提高学生的思想认识，帮助他们形成正确的价值观、奋斗观，这对于职业学院的学生而言是非常有利的。 　　二、如何让体育教学成为职业教育的“助力” 　　（一）对教学的方法进行改善 　　在过去的教学当中，教师没有将学生放在主体地位，而且很多教师仅仅只是对学生进行知识的灌输，或者要求学生必须完成某一项目和任务，这样的教学不能起到任何的作用。要真正的发挥出体育教学的作用，就必须对教学方法进行合理的改善。既要注重知识性，又要兼顾趣味性。可以将体育课分成两种，一种是室内课程，一种是室外课程，在教室内的课程是向学生传授体育方面的理论知识，或者是举办体育知识竞赛，在室外的课程则是增加了体育的趣味性和开发性。这样就由原来的死板的教学方法转变成了因材施教、言传身教的教学方法，不但提高了积极性，同时也使得每个学生的综合能力都得到了提高。 　　另外还要根据专业特色来规划课程内容，学校要对高职院校的专业情况、职业情况进行合理的分析，切实的开展具有针对性的体育教学。比如对于汽修专业的学生而言，冲压车间会对学生的精确度有非常高的要求，所以可以组织他们进行投篮，以提高准确度。最后还要拓宽课堂内容，增加一些休闲类体育项目，这样才能达到体育教学的根本目的。 　　（二）注重对学生能力的培养 　　我国正处于经济高速发展的阶段，竞争越来越激烈，只有高素质的人才能够适应社会的发展。为了提高学生的能力，也为了帮助学生尽快的适应社会，要对学生进行体育训练和教育。一方面要转变学生的思想观念，因为很多学生意识不到体育锻炼的重要性，可以开设体育知识讲座，也可以举办体育知识竞赛，以改变学生对体育的认识。 　　另一方面，学校可以开展一些体育活动，改善学生的身体状态，对学生的心理状态进行调整，同时还可以鼓励学生参加一些体育比赛，通过比赛强化他们的竞争意识，提高他们承受挫折的能力。另外还可以将班级作为一个单位，举办全校性质的运动会，从而培养学生的团队精神。 　　（三）积极的了解学生的心态和差异 　　因为每一个学生在智力、成绩、基础、性格方面都有一定的差异，所以教师不能千篇一律的对待学生，要根据学生的不同情况采取合理的应对方法。比如，一些学生的基础不好，或者性格较为内向，教师要对其进行鼓励，并且制定出适合他们的锻炼计划，鼓励他们参与到班级活动中来，不要用言语刺激他们。如果是对于性格比较活泼，天性比较好动的学生，教师可以对其制定训练强度稍微大一些的计划，鼓励他们不断超越。 　　另外还要合理的设置组织形式，对于体育成绩拔尖的一些学生，可以按照相仿的能力将他们组成一队，活动形式以体操、武术、棋类、田径类为主。对于有兴趣爱好的学生，可以根据学生的兴趣进行组队，组成舞蹈队、健美操队、排球队、篮球队等等，这样既满足了学生的兴趣爱好，又帮助学生掌握了基本的技能。对于缺乏积极性，基础较差的一类学生，可以让他们自发组成广播操队、羽毛球队、跳绳队、呼啦圈队等等，开展比较简单的体育活动。在这个过程中，教室要注意学生的思想和心理，随时和他们进行沟通，以提高他们的积极性。 　　（四）强化德育功能 　　教师在进行教学的时候，还要强化德育功能。使学生在体育锻炼当中提高思想素质，树立正确的价值观。第一是凝聚性，通过组成团队参加体育锻炼或者体育比赛，教师要让学生形成团体观念，并且让学生明白，大家都是为了集体利益、集体荣誉而团结在一起的，这样学生才会更加努力。第二是纪律性，在体育活动当中，同样也有纪律和约束，如果犯规，那么只能被淘汰出局。比如篮球、足球比赛等等，通过这些比赛，也加强了对学生组织纪律的培养，同时这也能对学生的行为起到约束的作用。第三是价值观方面，体育锻炼是一项体力活动，教师要鼓励