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走精品发展之路建设美丽体校 　　【摘 要】本文根据我校的发展轨迹，创造性的提出“美丽体校”，并从六个方面阐述了美丽体校的内涵，从我校的建设阐述了如何建设美丽体校的途径。 　　【关键词】精品发展；视听形象；校园环境；硬件设施；软件实力 　　近几年，因为我们始终坚持“走精品发展之路，塑竞技体育名校”的办学理念，高举“安全发展”的大旗，倡导全体职工和运动员“学最好的别人，做最好的自己”，努力做到想长远、干当前、谋发展、争脸面，所以我们也取得了丰硕的成果，奥运喜获双金，亚运突破历史，省运创造佳绩，基地建设走向规范成熟，人才输送管理规范，文化教学、硬件建设、职工待遇都得到全面提升。学校也获得了诸多荣誉，仅2012年就先后被上级单位授予“全国业余训练先进单位”、“奥运突出贡献单位”、“宜昌市党风廉政建设示范单位”、“宜昌市先进基层党组织”等荣誉称号。学校的发展轨迹也从节约之年到资源之年，到管理之年，到发展之年，到学习之年，到提质之年，一直走到了今天的美丽体校之年。 　　结合我们的学校，建设美丽体校，我们将致力于以下几方面的工作： 　　一、塑造良好的视听形象 　　我们的《宜昌体校报》已成功出版九期，学校网站、电子显示屏也精彩纷呈，它们是学校开展校园文化建设的主要阵地和载体，对于学校管理、德育工作、教学训练都起到了很好的宣传和服务作用。今后，我们还要借助于更多的渠道，加强宣传力度，努力树立良好的视听形象。 　　同时，我们每一位体校人都是学校的宣传名片，我们的精神状态都是学校形象的体现，所以我们要加强学习，认真工作，全方位提升自己的素质。当我们以饱满的精神状态、美好的形象展示在学生面前时，自然能给学生以美的吸引力、爱的感染力、无言的教育力。幸福美丽的学校形象也会因之而形成。 　　二、营造优雅的校园环境 　　有人说环境是育人的隐性课堂，这是恰如其分的。校园环境是学校育人的一个重要组成部分，它在学校教育活动中发挥着特殊的作用。纵观所有办得有声有色的学校，其校园环境建设绝不是凌乱无序的。一位校长说：“我要使校园里的每一堵墙，每一块草地乃至每一株花木都会‘说话’，使他们营造出一种能够产生教育作用的‘氛围’，发挥教育的作用。这是一种教育，一种更高层次的教育。”静态教育的环境虽然不是学校教育的主体，但它在学校教育过程中的作用是其他教育内容所不能取代的，其作用也不是可有可无的。这几年，学校根据实际情况，花大力气改善学校环境，先后对校园主道两边绿化带内植物进行了修葺，栽种了新的树木花草，安装了太阳能路灯，校园环形跑道建成。力争创建绿色的校园环境，达到绿化、净化和美化，发挥环境在育人中的特殊作用。 　　三、创造先进的硬件设施 　　近年来，学校积极争取项目资金，夯实校园基础建设，年年有新招，招招都落实。一是改善了训练条件，学校相继改造了游泳馆、羽毛球场馆，翻修了网球场。二是改善了教学及办公条件，办公楼、教学楼粉刷一新，室内外全部铺装了地面砖，更换了教师的办公桌椅、学生的课桌凳，添置了办公文件柜，安装了直饮水，重装了图书室、实验室和档案室，增购了新的图书和实验仪器。今年，又重装了教室黑板，新装了空调，交互式电子平板。三是改善了运动员的住宿条件，运动员公寓得到彻底改造，并安装了空调、直饮水、电话、电视，新购了床铺、写字桌等。经过这几年的努力，学校面貌焕然一新，我们的运动员已经拥有了一流的学习生活环境，较好的训练场所，创设先进的硬件设施。 　　四、打造超前的软件实力 　　一是干部队伍。首先，必须建设团结和谐的领导班子。领导集体的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。全体干部要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在领导班子内部加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在管理过程中坚持不懈地完善自身，不合理的要校改，不规范的要校正，不科学的要校准。其次，我们还要加强自身的修养，认识到自己肩上的责任。作为一名领导干部，要有一种清明清廉、自律自控的大修养，要有一种不以物喜、不以己悲的大襟怀，才可能深刻地认识到自己所肩负的政治责任和社会责任，才可能具有坚定的政治信念和高尚的道德情操。 　　二是职工素质。职工素质的高低决定着学校的生存与发展，职工的素质，既包括职工的业务水平，也包括文明礼貌、爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、团结互助、开拓创新、人文素质、职业道德等方面的职业素养。作为传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在培养一种积极的生活态度，从这一意义上说，让学生感受到人性的光辉、培养学生的健全人格是教师的责任，也是教师的专业素养。所以，我们除了要修炼高尚的人格品位、培养团结共事的能力以外，还要时刻要以学校的利益为重，主动承担工作责任，知难而进，恪尽职守，