【世纪金榜】2014高考地理总复习 第二讲 资源利用与生态保护配套课件 新人教版选修6.ppt

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【世纪金榜】2014高考地理总复习 第二讲 资源利用与生态保护配套课件 新人教版选修6

* 第二讲 资源利用与生态保护 一、资源问题及其表现 1.矿产资源问题:面临迅速耗竭的危险。 耕地_____和退化 2.土地资源危机 _______与水土流失 土地污染以及土壤___________ 3.水资源问题 消耗量急剧_____,而可支配量_____。 减少 荒漠化 次生盐渍化 增加 减少 二、生态问题及其表现 1.全球性的生态危机:水土流失、_____和草原破坏、土地 荒漠化、___________锐减。 2.我国的生态危机 (1)现状:生态环境遭到破坏的范围在扩大,程度在加剧,危 害在加重。 自然原因 人为原因:不合理的_____________ 森林 生物多样性 资源开发利用 (2)原因 三、资源及生态环境保护 1.自然资源保护 (1)我国资源问题的地区差异。 干旱缺水,水资源与土地资源不匹配 西部 人口密集,经济发达,主要表现为人地矛盾 东部 东西 差异 地少水多,能源不足 南方 地多水少 北方 南北 差异 资 源 问 题 地区差异 (2)自然资源的保护措施及目标。 2.生态建设 (1)农村生态建设。 (2)城市生态建设。 节约 替代品 因地制宜 更新 1.对自然资源的利用要有一定的限度。( ) 【分析】随着世界人口的持续增长和经济的迅速发展,人类对 自然资源的需求量越来越大,而自然资源的补偿、再生和增殖 是需要时间的。对自然资源的利用一旦超过了极限,就会出现 资源短缺问题。 2.我国南方地少水多,不存在水资源紧张的问题。( ) 【分析】在南方部分人口稠密地区,由于河流水污染与湖泊富 营养化等原因,使水质不能符合要求,也存在淡水资源短缺问题。 √ × 3.生态环境问题是相互独立的。( ) 【分析】生态环境问题之间有很强的关联性,一种生态环境问 题的出现可能导致其他生态环境问题的出现。例如,森林的破 坏会使流水的侵蚀作用增强,加剧水土流失;泥沙被携带到下 游的湖泊沉积下来,造成湖泊的面积减小,导致湿地萎缩。 4.生物多样性锐减完全是人为原因造成的。( ) 【分析】生态问题的产生既有自然原因也有人为原因,只是人 为原因一般是生态问题产生的主要原因,如物种灭绝本身是一 种正常的自然现象,只是人类活动加速了物种灭绝。 × × 考点一 资源问题及其表现 1.矿产资源问题 (1)分布:不均衡。 北半球:主要分布在亚欧大陆、美国和加拿大 ①世界 南半球:主要分布在澳大利亚和南非 总体:北半球多于南半球 北方:主要分布在华北,山西、陕西、内蒙古三省 ②中国 区储量大 南方:贵州省储量大 (2)开发与利用中的环境问题(以煤炭为例)。 ①开采:破坏地表、占地、煤矸石自燃、水土环境污染等。 ②运输与存放:污染空气、水与土壤;占地、破坏景观,造成污染。 ③利用:污染空气,全球气候变暖,导致酸雨形成。 (3)措施:科学开采,提高资源利用率;对煤炭进行深加工和精加工,减少对环境的污染;寻求新资源。 2.土地资源危机 我国山地多,平原少,干旱和高寒区域大,耕地面积有限;而我国人口多,人均耕地少,人地矛盾尖锐。并且在土地利用过程中,存在着各种问题,使我国面临严重的土地资源危机。 耕地质量低,中、低产田比重大 耕地资源的不合理利用,导致耕地面积减少或耕地质量下降 非农业用地增加,导致耕地面积减少 人口增加,人均耕地少,加剧耕地资源的短缺 耕地不足,而且分布不均 现 状 提高耕地质量 提高土地利用率 实行耕地总量不减少措施 措 施 土地污染以及土壤次生盐渍化等 荒漠化和水土流失 耕地减少和退化 问 题 3.水资源问题 (1)世界淡水紧缺的原因及对策。 ①原因。 水资源的开发与管理不合理,造成浪费现象普遍,水体污染严重;人口增加和经济发展使世界总需水量增长很快 人为原因 地球淡水资源总量有限,可直接利用的有限;淡水资源的地区分布不均 自然原因 具体原因 分类 ②解决对策。 a开源:修筑水库、开渠引水、合理开发与提取地下水、 废水处理再利用、海水淡化、人工降雨等。 农业:改进灌溉技术,降低灌水定额 b节流 工业:提高用水效率,提高水的重复利用率, 实行污水资源化 (2)中国淡水短缺的原因及对策。 ①原因。 ①人口数量大,人均占有量少;②工业、农业和生活需水量急剧增长;③污染、浪费严重 人为原因 ①水资源时空分布不均:时间上季节分配不均,年际变化大;空间上,南多北少,东多西少;②水资源与耕地资源分布不协调 自然原因 具 体 原 因 分类 ②解决对策。 a开

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