【全程复习方略】（湖南专用）2013版高中语文 5.5 素材应用课件 新人教版.ppt

比喻、拟物、排比、对偶错落有致，异彩纷呈，写出了音 乐天使许嵩对自己的影响。如果仅仅是平铺直叙，把许嵩的成 绩罗列一番，定会索然无味。 六、组合排比，横向铺陈 排比用例就是指几个事例排比使用，增加其说理的气势， 如江河一泻而下的阵阵呐喊，如风雷磅礴的声声震撼。 例如2011年高考湖南卷优秀作文《世间再无真“狂”人》 中的一段排比用例： 风度翩翩的儒者龚自珍自述：“一箫一剑平生意，负尽狂 名十五年。”他金榜高中时谈及恩师时“狂”言：“居然是无 名小辈王植！”这自然是他“亦狂亦侠亦温文”的体现，当代 学者钱钟书这时对老师极不满意，而戏言老师太笨、太懒、太 俗。狷介之士刘文典更是狂得痛快，他狂言：“天下懂庄子的 就两个半：一是庄子本人，一个是他自己，剩下半个大伙共 抢！”当人们提议把沈从文升为教授时，他大喊：“我不给沈 从文四毛钱！”自言“十年以后当思我，举国犹狂欲语谁？” 的李敖不顾社会的功利，也狂得洒脱。他在《传统下的独白》 一书的封底写道：“五十年来和五百年内，中国写白话文的前 三名是：李敖、李敖、李敖。嘴上骂我吹牛皮的，心里都为我 供了牌位。 此文段很好地运用了“组合排比，横向铺陈”的方法，把 狂放不羁的洒脱之士龚自珍、钱钟书、刘文典和李敖的事例列 举铺排，四个事例一气贯穿，充实了文章内容，增强了论证的 力量。 　　七、重组改造，推陈出新 在写作的过程中，驾驭素材，要善