写作训练——.pptVIP

写作训练—— 教学目标： 1、学习人物外貌描写的方法 。 2、在课堂上感受生动的人物描写，并在过程中掌握外貌描写的方法。 3、培养观察生活，捕捉生活中的美的能力。 一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住； 描写对象： 眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、牙齿、皮肤、胡须、发型、体态、服饰…… 一. 局部勾勒 要 求： 每人用一句话对某人的外貌进行局部描写 二十个字左右 名段欣赏 ? 要论起蝴蝶迷的长相，真令人发叹，脸长得有些过分，宽大与长度可大不相称，活像一穗包米大头朝下安在脖子上。她为了掩饰这伤心的缺陷，把前额上的那绺头发梳成了很长的头帘，一直盖到眉毛，就这样也丝毫挽救不了她的难看。还有那满脸雀斑，配在她那干黄的脸皮上，真是黑黄分明，为了这个她大量地抹粉，有时竟抹得眼皮一眨巴，就向下掉渣渣。牙被大烟熏得焦黄，她索性让它大黄一黄，于是全包上金，张嘴一笑，晶明瓦亮。 （《林海雪原》） 名段欣赏 ? 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 （《红楼梦》） 二. 表现性格 要求： 用几句话来描写人物的外貌特征 用生动、形象的语言体现人物的性格特点 猜猜他（她）是谁？ 选择一个大家都熟悉的人作为描写对象 生动、形象地突出写作对象外貌特征 准确体现人物个性和内心感情 * 宋双 这对孪生小姑娘顶多八九岁，长得十分相似：都是双眼皮，黑白分明的大眼睛闪着天真烂漫的光彩；微微上翘的鼻子秀气而适中；都是苹果形圆脸。所不同的是：妹妹的嘴唇薄，一笑腮边俩酒窝，说话声音甜甜的，有点娇；姐姐的嘴唇略厚，脸上带点倔强气，说话清脆而响亮。她们穿着同样的粉红色连衣裙。 例文欣赏： 描写角度： 形状、大小、长短、 颜色、疏密、光泽…… 猜一猜 个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 他（她）是谁？ 黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙?。 你道他（她）又是谁？ 外貌描写要注意从以下几个方面着手： 1、抓住人物外貌的特点： 他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 他身着金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 脸长、斑多、牙黄 2、反映出人物的性格特点： 外貌描写要注意从以下几个方面着手： 金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 她大概叫朗朗，一头柔软的头发,凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠子棋盘黑，定神时如清水，闪动时像星星。 3、表现人物的内心感情： 外貌描写要注意从以下几个方面着手： 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸的皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都是笑意。 一天，她的老伴病倒了，她脸上蛛网般的皱纹更深快了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 她望着老伴的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 *