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- 2016-09-29 发布于河南
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浙江省湖州市第四中学七年级科学 2.1感觉世界课件
嗅觉不仅帮助人们闻到食物的香味, 还能够帮助人们避开危险。 例如, 人们能够嗅到食物变质时产生的臭味,能够嗅到泄漏出来的煤气气味。 我们可以把气味收集和保存起来吗? 请你说说你的理由。 可用排水法收集。 先在集气瓶中装满水,再在有气味的环境中将集气瓶中的水倒掉,并用玻片及时盖上。 能将气味收集并保存起来. 观察:自己或同桌同学的舌的表面,你能看到些什么?请描述。 舌表面密布许多小凸点,内藏 ,其内有许多 细胞。 味蕾 味觉 舌和味觉 味觉的形成过程: 大脑 神经 口腔 味蕾 味觉感受器 形成味觉 味道 好极了! 传到 刺激 信息 食物 味觉的形成过程:食物进入口腔 食物中的一些化学物质溶于唾液中 刺激味蕾中的味觉细胞 味觉细胞产生兴奋 味神经传递兴奋传到大脑,形成味觉 感受器: 刺激物: 味觉形成的场所: 舌的味蕾内味觉细胞 液态物质的刺激 大脑 味觉主要有: 酸 甜 苦 咸 鲜 麻.辣.涩是多种刺激综合后产生的感觉. 味觉感觉区 甜 酸 咸 苦 1.为什么人在伤风感冒鼻腔堵塞时,对气味很不敏感? 因鼻腔内的嗅细胞被覆盖,使带气味的物质很难刺激嗅细胞. 2.人在感冒时,吃食物为何感觉没味道? 人在感冒时,味觉虽不受影响,但嗅觉的灵敏度却下降了,而食物的美味在很大程度上取决于
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