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以行动导向为核心的AutoCAD教学设计思路 　　【摘 要】《AutoCAD》课程是土木工程类专业的一门专业基础课，也是重要的实用技术课。为了让中专土木工程类学生快速掌握计算机绘图技术，快速适应社会就业岗位的需求，本文想根据土木工程类专业的课程特点，在遵循行动导向教学的基本规律的前提下，对《AutoCAD》的教学内容和方式的改革提出一些思路性的建议。 　　【关键词】行动导向 AutoCAD 教学 设计思路 　　一、CAD课程的特点和技能教学目标 　　AutoCAD（Auto Computer Aided Design）是美国Autodesk公司于1982年首次推出的计算机辅助设计软件，主要用于二维图形绘制、详图绘制、设计文件制作和基本三维立体图形的绘制。目前，这种绘图方式以其优质高效的特点，取代了历时千年的手工绘图，成为国际上广为流行的绘图工具。作为对识图制图能力有较高要求的土木工程类专业的学生，熟练掌握AutoCAD的应用，成了社会就业岗位对土木工程类专业毕业生的基本要求。 　　中等专业学校的教学必要以社会需求为核心。在教学过程中，学校不但应该明课程的教学的总目标，还应该对总目标进行必要的分解，形成具体的技能目标、应知内容、综合能力要求，在进行课堂教学时要以职业岗位要求为行动为导向，以素质培养为基础，突出技能培训目标，塑造学生的实际工作能力和自学能力，以确保学生走上工作