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充分运用化学实验培养学生的综合能力 　　摘要：化学实验是化学教学中的一个重要环节，是提高化学教学效率行之有效的手段。上好化学实验课不但可以激发学生的学习兴趣，而且还可以使学生从感性认识上升到理性认识，从而加深对概念的理解和所学知识的巩固，同时也培养了学生的综合能力。 　　关键词：化学实验；培养；学生；综合能力 　　中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）13-0043 　　化学是一门以实验为基础的学科，教师不但要做好课堂演示实验，而且要组织学生做好探究实验，能把书本知识由微观变为宏观，把抽象变成具体，把无形变为有形，使学生从感性认识上升到理性认识，培养学生的各种能力。 　　一、创设趣味实验，培养注意能力 　　注意是人人都熟悉的一种心理现象。学生注意听课，他们的心理活动就指向和集中于教师的讲述；学生注意观察实验，他们的心理活动就指向和集中于教师的示范操作上。学生能专心致志地获取知识，引起注意，学习兴趣盎然，产生探求知识的强大动力。在教学过程中，教师善于培养学生的注意力，是提高教学效果的重要条件。 　　有一部分学生反映，学习化学难，对教材内容不理解，知识点零散，记不住。他们在完成作业时常见的错误，多是由于不注意或没有留心引起的。而创设趣味实验进行教学，效果就很理想。如在讲授氨气的性质时，在两个集气中分别滴几滴浓氨水和浓盐酸，然后口