浅谈中学校园建筑的规划.docVIP

浅谈中学校园建筑的规划 　　摘要：校园建筑不仅要满足师生的基本需求，而且还应从师生的审美感受出发去考虑规划，创造师生所喜爱的工作、生活、学习环境。校园建筑外观应呈现生动活泼的审美意象，以增强学生对校园的认同感和归属感。校园建筑规划应体现一定的人文气息和审美精神。 　　关键词：中学 校园 建筑 规划 　　一、教育建筑的功能 　　今天学校的功能则不仅仅是提供一个物质空间，它还应为育人提供专门的物质空间和精神环境。学生的绝大部分时间都是在学校度过的，他们的思想、行为都在这个环境里面进行潜移默化的改变。校园规划与学校建筑设计必将给学生的心理、生理带来重大的影响。校园空间的组成，一草一木、亭台楼榭都对学生对生活环境、大自然生态、艺术、科技的认知有深远的影响。校园多元性空间产生自然的语言交流气氛，对学生提高沟通能力起着重要作用。优美愉悦且富于变化的校园环境使学生的情绪高昂，身心得以健康发展，并且在这样的校园中不断发现新鲜有趣的事情，校园环境无时无刻不在以它自身特有的语言教育着学生们，引导着他们健康成长。具体来说，教育建筑的功能体现在： 　　（1）满足以学生为主体，教师为主导的教与学的各种活动。 　　（2）满足师生间的相互交流的活动需要。 　　（3）满足师生的生活空间需要。 　　（4）提供具有人文性、艺术性，并具有高品位的文化氛围的环境，给师生们以精神营养和潜移默化的熏陶