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浅谈口语教学的方法 摘要 随着社会不断进步和发展，不仅仅只有新课标的素材，许许多多不同的新兴的教学方法会应运而生，初中英语口语教学只会越来越受到重视。文章介绍初中英语口语教学方法的基本要素，并对初中英语口语的教学方法进行分析，探讨对于新课标下初中英语口语教学的一些观点和方法。 关键词 初中英语教学方法 1．前言 英语作为全世界各地应用最广的语种，在科技高度发展的今天，仍然十分重要，因为在人类社会不断进步的同时，它也不断地在进步。目前，国家对英语教育的要求，已经从知识的传授转变成综合能力的培养，英语口语的教学的重要性便不可忽视。从小学、初中、高中以及大学的这些教育中，新课标下的初中英语口语教学就充当着一种承前启后的角色。 2．英语基础知识的储备是英语口语表达的基础 冰冻三尺非一日之寒，掌握了一定的英语基础知识，才能把自己的思想表达出来，达到语言本质上的沟通。在学习的整个过程，都应该遵循着循序渐进的原则，首先让学生开始熟悉每个单词、词汇或者句子，然后逐渐增加到完整的文章。口语存在着“听”与“说”的两个部分，对学生而言在学习英语口语的过程，更加多的是模仿和学习，而不是创新，所以教学中应该更注重于让学生去学习标准的发音，可以从简单的音标开始，到单词、完整的句子、最后到文章以及语调、语速等等[1]。新课标英语的素材就更注重于英语口语的基础性、趣味性和实用性，总的来说就是从简单到复杂、从低级到