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- 2017-06-08 发布于北京
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浅谈小学语文教学创新的实践思考.doc
浅谈小学语文教学创新的实践思考 【摘 要】创新是小学语文教学的理想追求,创新是小学语文教学的新境界。当前小学语文教学创新存在着一些问题,要从教学的观念、教学的模式、教育对象的把握、社会制度的影响、教育的手段运用等几个方面寻找解决这些问题的方法和途径。随着社会的迅速发展,创新已经成为社会发展的一个主旋律。在小学语文教学中如何有效的创造性地展开教学工作也就成了摆在广大教师面前的一个重点与难点问题。教学包含两个方面,一方面是以老师为主导地位的教,另一方面则为以学生为主导地位的学。要想平衡好这样一个过程,需要老师和学生在课堂上积极有效地配合和互动,尤其对于语文这一包罗万象、博大精深,语言生动灵活,极具感情色彩人文学科而言,十分需要老师与学生之间的互动。 【关键词】小学语文;创新教学 语文教学是母语教育,其意义和作用对于学生来讲极为重大。然而在现今的小学语文教学中,还是存在着诸多的问题,比如教师往往只重视教学的效果,却忽略了对学生想象力和思维能力的发展和培养,进行满堂灌的教学模式,教学的效率得不到应有的保障。所以,现在的小学语文教学,急需进行改革,运用创新的方式、更加多样化的教学手段,进行更加合理和科学的教学。 一、激发学生的创新意识,培养其主体创新能力 在当前,要想全面就小学语文教学展开创新的话,那么教师方面必须具备良好的创新精神,在工作中摒弃传统的“灌输填鸭式”教学形式,力求在课堂组织形
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