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在体育教学之中学生个性培养的措施分析 　　作者简介：扎西，男，藏族，四川凉山州木里县中学，大学专科，中学一级体育老师 　　摘 要：我国的教育一直采用“划一性教育”模式，没有对个性以及个性教育给予充分肯定，这完全背离了时代的内在需求。学校要开展多姿多彩的活动，积极培养学生的兴趣，发扬他们的个性。为学生营造舒适的环境，突出强化学生的个性意识，接受学生的个体差异，重视学生的自我教育势在必行，而且更要考虑教师的个性化影响。 　　关键词：体育教学 个性 个性培养 　　教育个性化是顺应了教育改革和现代化的需求。然而，我国一直推崇“划一性教育”模式，缺乏对个性以及个性化教育的肯定和重视。中小学的德育培养一直都没有充分重视如何培养学生的个性，这完全背离了时代的内在需求。在课程标准中明确指出：应针对全体学生，培育他们全面发展，因材施教，并注重个性培养。所谓全面实施素质教育即为儿童营造适宜的学习环境，培育学生的个性发展，发挥他们的创造能力。学校体育不仅是学校教育的一个重要组成部分，而且也是充分发挥学生个性的有效途径。在体育教学中，通过突破传统的思想与观念，改变以往的教学方式，创造温和的课堂气氛，为学生充分发扬自己的个性打造完美平台。 　　一、体育教学活动对发展学生个性的优势 　　在培育和发扬学生的个性过程中，体育教学具有独到的作用，这也是其他教育形式难以替代的，因为这是体育教学自身