培养学生的信息技术信息素养.docVIP

培养学生的信息技术信息素养 　　【摘 要】 随着社会信息化的发展，信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。信息技术教学着重培养的是学生获取信息的能力与自学能力、创新能力，对于高中学生来说每周的信息技术课是他们所期盼的，作为高中信息技术课程的教师。 　　信息素养是信息社会的必备素养。信息技术课是以培养学生的信息素养为目标，倡导有利于培养学生信息素养的教学方式和评价方式的运用。然而，信息技术还是一门新兴学科，关于它的教学理论较多，缺乏实践基础，作为教师常常感觉专家的理论很有道理，但无法联系到实际教学中，可操作性较差。信息技术教学中，教师实施信息素养培养策略，包括树立学生良好的信息意识，改变教师的教学方法来提高学生的信息知识和能力，以及对学生进行信息伦理道德的渗透，提高了教学实效，更有利于学生信息素养的培养。 　　【关键词】 信息技术 素养 　　信息技术课上哪些可以做，哪些坚决不做。教师要监督学生，观察和了解学生的网络行为，及时规范学生的网络行为。教师要引导学生正确看待网络，把网络变成交流、学习的途径，并根据学生的身心特点和学习需要，向学生推荐一些积极、健康的网站，让学生自我教育，提高学生的道德水平，树立健康、合理、安全使用网络的意识。教师要在学生的思想中竖起一座“防火墙”，让他们自觉形成安全意识。 　　学生的信息素养的培养不仅要靠教师，更需要学生的参与，只