[中学联盟]河南省洛阳地矿双语学校八年级数学上册教案：13.2 第1课时 画轴对称图形.docVIP

13.2 画轴对称图形 第1课时 画轴对称图形 1.会作已知图形关于某条直线对称的图形. 2.能利用轴对称的一些性质设计图案.[来源:Z,xx,k.Com] 阅读教材P67-68“归纳、思考及归纳”，会作已知图形关于某条直线对称的图形，能利用轴对称的一些性质设计图案，学生独立完成下列问题： 知识准备 如图，观察下面剪纸的形成过程并填空： 1 由一个平面图形可以得到它关于一条直线l对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全一样. 2 新图形上的每一点，都是原图形上的某一点关于直线l的对称点. 3 连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分. 如图，观察下面作线段AB关于直线l对称图形的过程并填空： [来源:学科网] 1 几何图形都可以看做由点组成，只要分别作出这些点关于对称轴的对应点，再连接这些对应点，就可以得到原图形的轴对称图形.[来源:学科网] 2 对于一些由直线、线段或射线组成的图形，只要作出图形中一些特殊点 如线段端点 的对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形. 自学反馈 教材P68页练习题.学生独立完成下列问题：[来源:学§科§网Z§X§X§K] 图，已知对称轴l和一个点A，画出点A关于l的对称点A′. [来源:学。科。网] 解：见图，步骤略. 逆用对称点的连线被对称轴垂直平分. 活动2 跟踪训练 1.如图，把一个正方形纸片按以下方向对折后，沿虚线剪下，再展开，则所得的图形是 C 2.如图，已知△ABC和直线l，作出与△ABC关于直线l对称的图形. 定关于某直线对称 C.若△ABC与△ADE成轴对称，则△ABC≌△ADE D.点A，点B在直线l两旁，且AB与直线l交于点O，若AO BO，则点A与点B关于直线l对称 4.如图，如果直线m是多边形ABCDE的对称轴，其中∠A 130°，∠B 110°，那么∠BCD的度数等于60°. 5.如图是画出的风筝的一半，请将另一半补充完整. 活动3 课堂小结 作图形的轴对称变化图形，关键在于将图形抽象出各点，然后作点的对称点，再连线即可. 教学至此，敬请使用学案当堂训练部分.