体育教学中如何培养小学生体育精神.docVIP

体育教学中如何培养小学生体育精神 摘 要：体育精神是体育文化意识和社会意识在体育过程中的集中体现，是通过体育运动体现人类勇敢、力量、智慧、进取心理等积极的社会意识，是鼓舞人们积极向上、战胜一切困难、实现人类自我超越的精神，是一种不畏艰难、积极向上的人生观，是一种严谨的生活态度。如何在小学中培养学生的体育精神，是当前小学体育教学面临的重要问题，这对学校教育提出了新的要求，对学生的身体与精神、知识与能力、道德与行为都有了不同于以往的新的教育手段和方法。在体育教学中通过体育精神的培养，潜移默化地熏陶和影响小学生的人格，对小学生心智的成长和行为的养成产生重要意义，为全面地培养学生的体育精神起到了重要作用。这是我们体育教师思考的重点，也是体育教学追求的高层次目标。 关键词：体育教学；培养；小学生；体育精神 1.小学体育课开课现状 1.1体育课程基本理念。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构，融合了体育、生理、心理、卫生保健环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”的思想落到实处，使学生健康成长。 1.2严格执行新课标要求。以增强学生体质，增强学生身心