体育教师的内在素质对教学的影响.docVIP

体育教师的内在素质对教学的影响 　　摘要：在现代教育中，体育教学的地位有了新的变革。而教师是体育教学的引导者、组织者和参加者，是人类灵魂的工程师。随着素质教育的不断深入，教学内容越来越丰富，教学形式更加多样化的现实情况，素质教育对体育教师的素质提出了更高的要求，其中内在素质极其重要。 　　关键词：体育教师；内在素质；教学；影响 　　1 前言 　　目前，全国范围内正在实施素质教育，而学校正是实施素质教育的重要基地。教师的素质是教育之本。体育教师不仅承担着传授知识、提高技术、技能的重要任务，而且承担着培养优秀运动员的光荣使命。体育教师的内在素质对素质教育的开展、教学效果和教学质量在一定意义上起着决定性的作用。我国广大的体育教师是实施素质教育这一理念不可缺少的一部分，只有高素质教师才能培养出高素质的学生，体育教师在体育教学制度改革中起着极其重要的作用。素质教育的运行机制要想建立起来就必须有体育教师的积极配合和参与。 　　2 概念的界定及构成因素 　　2.1 概念的界定 　　素质教育中内在素质主要是人对世界观、人生观、价值观、道德观等的态度和看法，也可以称为人的“心态”。《教育大辞典》指出，国民素质、干部素质、教师素质、作家素质等，都是指公民或某种专门人才的基本品质。内在素质是人的潜质、潜能内在的本质特性，是人的一种相对稳定的，不断提高和改善的内化的质量和品质。体育教