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  • 2016-10-03 发布于北京
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关于培养初中生数学思维能力的几点思考   摘要:良好的数学思维能力是初中生学好数学这门基础课程的一个关键因素。因此,培养初中生数学思维能力有着极大的重要性,积极探索培养初中生数学思维能力的有效路径成为现时期数学任课教师的一项重要任务。   关键词:初中生;数学;思维能力   中图分类号:G633.6文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)04-0213-01   1清醒认识数学思维的重要性   什么是思维?不同的人可能给出不同的解答。一个被普遍认可的观点认为思维是具有意识的人脑对客观事物的本质属性和内部规律的概括的间接的反映,其主要表现形式是概念、判断和推理、概念是事物的本质属性的反映。而什么是数学思维呢?一般认为,数学思维是人类思维的一种具体形式,它以数学概念为出发点, 通过数学判断和数学推理等形式对数学对象的本质及内在联系的认识过程。数学思维已成为人们所必须具备的素质和现代思维的工具,对初中学生数学思维能力的培养也有着重要的现实意义。   1.1培养初中生数学思维能力有助于激发他们的学习数学兴趣。   兴趣是每个学生自觉求知的内动力,是现实生活中学生最好的老师。因此,数学教师在教授数学课之前,要每节课进行精心设计,以创造动人的情境,设置诱人的悬念,进而每节数学课形象、生动,在激发学生数学思维火花和求知欲望的同时,使学生认识到数学的趣味性和的重

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