新课标中初中英语生活化教学策略初探.docVIP

新课标中初中英语生活化教学策略初探 摘 要： 随着时代的发展以及教育体制改革的不断深化，我国的教育事业取得了较大程度上的进步，为我国人才培养做出重要贡献。“生活教育”是陶行知教育理论的核心，这一理论是受实用主义教育思想的影响，也因为推行平民教育未取得成果而产生的。他反对传统教育脱离生活，要建立以生活为中心的教育。英语教育作为基础教育的重要组成部分，应当与学生的日常生活想贴近。本文就针对新课标中初中英语生活化教学策略进行研究与分析。 关键词： 新课标；初中英语；生活化教学；策略 一、当前状况下初中英语教学中仍存在的问题 目前状况下，随着义务教育制度的普及以及相关教学系统的形成，初中英语教育取得了一定程度的发展，但在发展过程之中仍然存在着一些问题，这些问题的存在对初中英语教育的进一步发展起到阻碍作用。问题主要表现在如下几个方面：①初中英语教材内容过于陈旧，且死板无新意；②教材内容全面而严肃，过于偏重英语本身，而忽视了与生活的有效结合；③对于部分教师而言，他们往往难以脱离传统英语教学方式的束缚，在课堂上仅仅是对英语知识点进行讲解，或者按部就班地进行单词、词组以及语法的讲解，却忽视了对于学生应用能力以及创新能力的培养；④教学方式相对落后，在教学中，依然以书本、黑板为主，而对于多媒体教学资源的利用程度不高，这与基础教育的教育目的是违背的。在我国新课程教学标准之中，明确强调：对于英语课程的教学