议论文结构模式例说重点.ppt

议论文范文1 中心论点：有一部分人坚守自我，为自己的心坚守阵地！ 分论点之一： 坚守是一种责任。 本论 分论点之二： 坚守是一种信仰。 分论点之三： 坚守是一种理想。 结论：唯有坚守，才能让自己看穿诱惑，才能永葆清醒，也只有坚守，才能为了理想，为了信仰，为了责任，不断迈进。 并列式： 就是围绕中心论点从同一个角度列几个分论点,逐一论证。几个分论点之间的关系是并列关系 。关键是能从中心论点切分出几个能说明总论点并列的分论点。 层进式 * 议论文结构模式例说 【教学目标】学会议论文中常见的一种结构模式（并 列式）。 【教学重点】如何有效而明确地切分并列式的分论点 。 学情： 1 文体不清 。 2 审题立意不清。 3 东拉西扯，结构混乱，条理不清。 4 语言贫乏，没有文采，缺乏文化底蕴，文中所举的例子陈旧 。 高考作文等级中对文章结构的要求是： 一等、结构严谨。 二等、结构完整。 三等、结构基本完整。 四等、结构混乱。 中心论点：人应当诗意地生活。 本论: 分论点一：诗意地生活，源自人们内心的和谐。 分论点二：诗意地生活，需要人们从阅读中汲取养料。 分论点三：诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。 结论：当人们内心和谐，带着爱心去生活，当人们从阅读中获取智慧与思绪，当人们到自然中寻找抚慰，人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写，诗意地生活。 议论文结构模式： 一并列式 二层进式 三对比式 四总分式 1、并列分解“是什么” 2、并列分解“为什么” 3、并列分解“怎么办” 并列式分解（并列结构） 一 并列分解“是什么” ，主要是回答类别和性质以及内涵方面的问题。 2006年辽宁高考作文题目：肩膀 　　要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。（60分）以“肩膀”为中心，进行分解。 （1）肩膀是亲情的牵挂（肩膀装载着幸福）。 （2）肩膀是友情的寄托（肩膀承载着快乐）。 （3）肩膀是爱情的相守（肩膀搭载着甜蜜）。 08年安徽高考作文题目 :《带着感动出发》，文体不限，字数800左右。 二、并列分解“为什么”——原因 1 带着感动出发，才会体会那些高尚的情操。 2 带着感动出发，才会看到生命的真谛。 3 带着感动出发，才能做到坚守原则与坚持 不懈。 三“怎么办?”——方法和途径方面的问题　　 2007年辽宁高考作文 “人生如登山，往上即使迈一小步，也是一个新的高度——我能。” 　　请结合自己的感受和认识，以“我能”为题，写一篇作文，除诗歌外，体裁不限，800字 优秀作文：我能 1要有坚强的毅力和韧性，相信自己，我能。 2要有足够的信心和勇气，相信自己，我能。 3要有远大的目标和理想，相信自己，我能。 如何快速提精彩分论点 ？ 学会用话题造句 是什么（就内涵而言） 为什么（就原因而言） 怎么样（就方法而言） 分论点就是回答这些问题的答案 小组讨论，给每一篇作文设置合适的分论点并加以论述,使作文成为并列式论述模式。 练习1: 《我们要学会宽容》 练习2：《贫困也是一笔财富》 练习1:我们要学会宽容 分论点一：宽容是一种博大的胸怀。 ? 分论点二：宽容是一种高远境界。 ? 分论点三：宽容是一种正直的品格。 ? 分论点四：宽容是一种化敌为友的智慧。 ①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变； ②贫困可以培养人的意志和毅力； ③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。 练习2：如以《贫困也是一笔财富》为题进行作文 作业：以《战胜挫折?》为题，写一篇结构模式为并列式的议论文，不少于800字。 即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的 是什么？为什么？怎么样？ *