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- 2016-10-05 发布于北京
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农民工子弟校发展现状、问题及对策研究.doc
农民工子弟校发展现状、问题及对策研究
[摘要]农民工子弟校从产生发展至今,主要存在非法办学、不被城市认可、学校发展受限制等方面的问题。这些问题需要政府、学校和社会的共同努力和团结合作才能解决。首先,政府工作要严格按照“两为主”政策来进行,辅助或接收办得好的农民工子弟校,取缔无法挽救的农民工子弟校;还要建立全国统一的电子学籍管理系统。其次,学校要注重对教师的招聘和管理,建立合理的奖惩机制,激发教师的积极性;要努力提高自己的办学实力,取得办学合法性。最后,社会要配合政府对农民工子弟校的管理,要用正常的眼光看待农民工子弟校的教师和学生,从观念上淡化农民工子弟校的称呼。
[关键词]农民工子弟校;农民工子女;公办学校;教育问题
[中图分类号]G775
[文献标识码]A
[文章编号]2095-3712(2013)16-0008-04
一、我国农民工子弟校的产生和发展
农民工子弟校是我国特有的,是由于城市发展对劳动力的需求与户籍制、教育的分级管理对学生入学的限制之间的矛盾造成的,是特定历史时期的产物。从20世纪90年代初期第一所农民工子弟校产生到现在,其本质和功能并没有改变,都是专门招收进城农民工子女就读的学校。但是经过20多年的发展,农民工子弟校的性质发生了变化,从最初的“私办学校”到后来的“民办学校”,再到现在公立和私立共存。从这个变化可以得
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