加强研究科学规划提高高三化学复习教学效益中学课程.pptVIP

加强研究 科学规划 提高高三化学复习教学效益 万州区教科所 程绍钦 2008.09 一、加强研究 把准方向 1、研究《考试大纲》，明确方向 纲，就是纲领。《考试大纲》是我们复习教学的指挥棒，高考复习备考应注重《考试大纲》的研究. 在09年高考考纲未出台前，要认真研究沿用08年考纲，因为每年考纲规定的命题范围，各类知识所占比例、题型比例、试题难度比例和能力要求基本保持不变。 （1）明确理综高考化学科四种能力（观察能力、实验能力、思维能力、自学能力）的具体要求。 如：观察能力 是指能够通过对实验对象、实物、模型、图形、图表、自然界生产和生活中的化学现象的观察，获取有关知识和印象，并对这些感性知识进行初步加工和记忆。观察能力可概括为以下三点： ①化学学科中的观察能力 ②对自然科学生产生活中化学现象的观察能力 ③对观察结果的初步加工能力