新初中历史课程标准的理念与取向中学课程.pptVIP

* * 新初中历史课程标准 的理念与取向 首都师范大学历史学院 叶小兵 《义务教育历史课程标准（2011年版） 》 是在总结十年课改的基础上，对初中历 史课程的总体规划进行新的编制，体现 了国家对初中历史课程的基本要求，反 映了推进新课改不断深化的精神，是今 后初中历史教育的纲领性、指导性文献。 新课标提出了初中历史 教学的基本理念和取向 一、强调思想性 教育部提出此次修标的 总体原则中的第一条是： 坚持德育为先，坚持正确的政治方向，把社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化有机渗透到课标中，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打好基础。 当前史学界流行多种历史观，如文化史观、现代化史观、文明史观、后现代历史观等；也有人提出要用新的史观编写中学历史课程标准和历史教科书。 此次修订工作明确提出要坚持以马克思主义的唯物史观为指导，对历史进行客观、辩证、全面和实事求是的阐述。 新课标中多次提到思想导向的问题 “课程性质”中提出：坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化； “教学建议”中提出：坚持正确的思想导向和价值判断，以唯物史观为指导； “教材编写建议”中提出：历史教科书的编写要以唯物史观为指导； “课程资源开发与利用建议”中提出：课程资源的选择要注重其所呈现的思想导向和价值取向。 新课标要求教师要将正确的价值判断融入对历史的叙述和评判中，培养学生初步形成正确的