杭州外国语学校013-1高二期中政治试卷(文).docVIP

杭州外国语学校2013-1高二年级文科班期中考试政治试卷 一、单项选择题（选出最符合题意的一个答案，每题2分，共60分） 1．在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了A．世界观决定方法论B．哲学来源于人们形成的世界观 C．方法论影响世界观哲学是对具体生活的概括和升华 ①思维和存在具有同一性 ②思维是世界的本原，思维决定存在 ③ 思维和存在的关系是主观和客观的关系 ④ 思维能够正确地反映存在 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．大力发扬“越过千山万水”、“想过千方百计”、“说过千言万语”、“经过千难万险”、“吃过千辛万苦”的“五千精神”，是浙江经济发展迅速的重要原因。这表明 A．意识是客观存在的反映 B．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 C．人能够能动地认识世界 D．正确意识对改造客观世界具有指导作用 7.处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 A.意识是人脑的分泌物 B.人脑是意识产生的源泉 C.意识活动具有目的性 D.人脑是意识活动的物质器官 8．以“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”《贞观政要》中这句富含哲理的名言给我们的启迪是 ①善于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径　②避免重蹈他人覆辙，才能使自己在生活中不犯错误③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展④自觉总结历史经验教训，有利于把握社会发展规律 A．①③ B．①④C．②③ D．②④ A.坚持从实际出发和实事求是的统一 B．坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一 C．必须不断积累正确的主观因素 D．办事情必须尊重客观条件 14.过去人们普遍认为，健康就是没有生病或者体质健壮，后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。世界卫生组织对健康做出了定义“健康不仅仅是身体没有疾病，还要有完整的心理、生理状态和社会的适应能力”。从哲学上看，这表明 ①每一次认识的实现都是有限的，但人类认识前进的趋势是无限的 ②认识的每一次发展都是一个由正确认识代替错误认识的过程 ③人的认识随着社会实践的变化而变化 ④人的认识是一个反复曲折的过程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．坐电梯还是爬楼梯？开车还是走路？在一部分人眼里，这不再是随机的选择而是严肃的生活态度问题，因为他们追求的是“低碳”的生活方式。目前有许多“低碳达人”，正在通过日常生活中的细小改变，来减少二氧化碳的排放，改善社会生活环境。这表明 A．认识成为推动实践不断发展的动力 B．个人活动对社会发展有能动的影响 C．人们对新事物的认识需要一个过程 D．不同生活态度决定了不同的价值观 16．黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理 ①在认识过程中不断被推翻 ②在发展过程中不断超越自身 ③是具体的、有条件的 ④在认识中不断超越历史条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．科学理论并非一成不变：一旦有了更好的解释，旧理论就需要修正。科学家随时准备改变自己的信念，并与观察、实验中获取的数据保持一致，这并不是他们的弱点，相反，这正是他们的力量所在。这说明①科学发展是前进性与曲折性的统一　②科学认识随着客观规律的发展而发展　③科学家的信念是科学发展的根本动力　④实践是检验认识正确与否的唯一标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ”。在2002年塑料袋“百岁诞辰”之时，它因对生态环境的严重污染和破坏而被环保组织评为“20世纪人类最糟糕的发明”。现今，“远离塑料袋、“禁用塑料袋的呼声一浪高过一浪。从“白色革命”到“白色污染”，塑料袋的命运给我们的哲学启示是 ①认识与实践始终存在着不可克服的矛盾 ②认识与实践的统一总是具体的历史的统一 ③认识指导实践所产生的结果总是不可预期的 ④认识对实践指导作用的实现总受到主客观条件的制约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．“再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。”这说明 A．任何量变都会引起质变 B．任何事物的变化发展都是从量变开始的，量变比质变更重要 C．量的积累是事物发生质的变化的前提和基础 D．事物发展是前进性和曲折性的统一 21．《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：“全党必须牢记，党的先进和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等