建筑类高校英语专业复合型人才培养课程体系改革和课程建设研究.docVIP

建筑类高校英语专业复合型人才培养课程体系改革和课程建设研究 　　[摘要]本文在对我国高等院校英语专业课程现状分析基础上，总结了英语专业在课程体系方面存在的问题，并结合我校具体情况，探讨了“英语专业+土木工程方向”课程体系的可行性并提出了具体的改革与建设方案，为培养合格的复合型英语人才开辟了一条新的路径。 　　[关键词]英语专业；土木工程方向；课程体系改革；课程建设 　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）03-0149-02 　　doi；10.3969/j.issn.1671-5918.2016.03.068 [本刊网址]http：∥ 　　引言 　　随着经济全球化进程的加速，社会对英语人才的需求也出现了多元化的态势，培养复合型英语人才已经成为必然趋势，国内外学者对复合型人才培养的研究已为时多年并已发表多篇相关文章。我国教育行政主管部门也早就提出复合型人才培养的目标。早在2000年4月，《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《大纲》）就已明确规定：“高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识，并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。”复合型英语人才的概念突破了原来的学科范围，提出进行跨学科培养人才的新方法。 　　一、现有的英语