光合作用22重点.ppt

卡尔文用同位素14C标记CO2追踪光合作用过程中碳元素的行踪，进一步了解了光合作用中复杂的化学反应 9、1948年美国科学家卡尔文实验 光合作用产物中有机物的碳来自CO2 流传千年的真理， 在不经意间蜕变， 一个简单的实验， 开启了光合作用发现史的新纪元。 亚里士多德的哲言， 由定论转为铺垫， 一个个学者，因为踏上了巨人的肩， 他们的视野才更高更远。 氧气如何产生？ 怎样更新二氧化碳？…… 光合作用的无数谜题， 逐一揭示出答案。 每一个新的发现， 都足以让生物学界震撼。 更多的奇迹， 无穷的奥秘， 等待我们去探索， 等待我们去发现…… C5 （三）光合作用的过程 ATP ADP+Pi 酶 2C3 CO2 （CH2O） 多种酶参加催化 CO2固定 O2 [H] H2O 水的光解 光反应阶段 叶绿体基粒 暗反应阶段 叶绿体基质 C3还原 ※光反应阶段与暗反应阶段的比较 项目 光反应阶段 暗反应阶段 区 别 场所 条件 物质变化 能量转化 叶绿体基粒 叶绿体基质 光、色素、酶 酶、[H] 、ATP 光能-→ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能 联 系 1、光反应是暗反应的基础，光反应为暗反应的进行提供[H]和ATP 2、暗反应是光反应的继续。 水的光解：H2O → [H]＋ O2 ATP的合成：光能+ADP＋Pi→ATP CO2固定：CO2＋C5→2C3 C3的还原:ATP+2C3+[H] →(CH2O)+C5 +ADP+Pi+H2O 酶 酶 酶 酶 对过程随意提问？？？？？ 注：对光合作用的过程的认识： 叶绿体 1.光反应与暗反应的分界标准 2.ATP 与 ADP的移动方向 3.光合作用总反应式的另一种写法 4.突然停止光照或停止C02各物质变化！反之亦然！！！！！！！ 5.还原氢的来源与去路 例1.下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题： ①图中A是______,B是_______,它来自于______的分解。 ②图中C是_______，它被传递到叶绿体的______部位，用于____________________ 。 ③图中D是____，在叶绿体中合成D所需的能量来自______ ④图中G________,F是__________,J是_____________ ⑤图中的H表示_______， H为I提供__________ 光 H2O B A C D E+Pi F G CO2 J H I Ｏ2 水 [H] 基质 用作还原剂，还原C3 ATP 色素吸收的光能 光反应 [H]和ATP 色素 C5化合物 C3化合物 糖类 （四）光合作用原理的应用 1、光合作用强度 （1）概念 （2）表示方法 真正（实际）光合速率=净光合速率+呼吸速率。 测定方法 (1)呼吸速率：将植物置于黑暗中，测定实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。 (2)净光合速率：将植物置于光下，测定实验容器中O2增加量、CO2减少量或有机物增加（积累）量。 2、影响光合作用的因素 内因： 外因： 基因决定酶种类数量不同 光照强度 CO2浓度 温度 矿质元素 水分等 不同植物光合作用不同； 不同部位（叶）光合作用不同； 不同叶龄的叶光合作用不同。 （四）光合作用原理的应用 (1) 光照强度 光合作用强度 光照强度 A B 光照强度 0 吸收量mg/dm2·h CO2 C 释放量 CO2 光合速率（强度） A点：呼吸作用强度 B点：光补偿点，此时光合作用强度=呼吸作用强度 C点：光饱和点 A B 光照强度 0 吸收量mg/dm2·h CO2 阳生植物 阴生植物 C 释放量 CO2 光合速率（强度） 应用：作物间作套种； 林间阴生和阳生植物搭配种植。 （阴生植物的呼吸作用强度、光补偿点、光饱和点均比阳生植物低） A B 光照强度 0 吸收量mg/dm2·h CO2 C 释放量 CO2 净光合速率 呼吸速率 实际光合速率（总值） 净光合速率（强度） 例2： 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，下图表示在30 ℃时光合作用与光照强度关系。若温度降到25 ℃(原光照强度和二氧化碳浓度不变)，理论下图中相应点a、b、d移动分别为 A．下移、右移、上移　　　 B．下移、左移、下移 C．上移、左移、上移 D．上移、右移、上移 C （四）光合作用原理的应用 (2) CO2浓度 净光合作用强度 0 外界CO2浓度 A B A 点: CO2补偿点 B 点:CO2饱和点 0 CO2浓度 CO2吸收量 CO2释放量 a c b 净光合速率 总光合作用速率 呼吸速率 (2) CO2浓度 d 无论多苦 无论多累