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浅谈合理安排体育游戏对中小学体育教学的作用 摘要：体育游戏能够使学生产生良好的兴趣，合理的运用体育游戏，寓教学内容于体育游戏中，能够有效提高教学效果，这种将游戏与体育教学融为一体的教学方式越来越被广大体育教育工作者所重视。为了扭转在体育教学中学生学习兴趣不浓和自觉性和积极性不高等现象，文章尝试在教学中加入一些体育游戏，甚至可以把个别课中的教学内容用体育游戏的形式来完成，使学生完全自觉地投入到学习中去，这样就可以收到事半功倍的效果。另外，它对改变传统的教学模式与更新教学观念也有重大意义。 关键词：体育游戏 体育教学 中小学体育教学 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1004-5643（2013）03-0051-03 体育游戏是一种体育手段，它的方式是组织学生进行练习的体育教学方法之一，深受广大学生的欢迎。 1、研究方法 1.1 文献资料法 通过在图书馆和网上查阅与本论文相关的书籍文章和有关资料获得一定的信息来源，以充实研究课题的理论依据，为论文写作提供参考。 1.2 观察法 通过感官有目的地对学校上课中对体育游戏的运用进行系统考察。 1.3 逻辑分析法 对收集到的资料从各方面进行逻辑综合分析，从而得出结论。 2、体育游戏的分类及特点 2.1 体育游戏的分类 体育游戏的内容很丰富，体育游戏常用分类方法有：按人体基本活动能力分类，如：奔跑类、跳跃类等；按发展身体素质的任务分