[中学联盟]福建省南安市石井镇厚德中学北师大版七年级生物下册 4.10.2人体细胞获得氧气的过程（导学案，无答案）.docVIP

课题：10.2 人体细胞获得氧气的过程 P52-57 课时： 2课时 第1课时 【学习目标】 1、认识呼吸系统组成，能准确识图； 2、说出呼吸道的结构及功能； 3、认识呼吸系统的疾病及预防； 4、阐述肺泡与气体交换功能相适应的特点。 【重难点预测】 重点：说出呼吸道的结构及功能 难点：阐述肺泡与气体交换功能相适应的特点 【学习过程】 一、课前展示，激趣导入 出示人体呼吸系统组成的挂图 二、明确目标、自学指导 【自学指导】认真看P52－53的内容，思考： 1、阅读课文内容课本52-53页“呼吸道和肺组成呼吸系统” 2、研读课文，找出具体问题的答案，完成学习目标 ①认识呼吸系统的组成，说出包括哪些部分，按顺序准确识图； ②说出呼吸道各器官部位的主要功能，举例说出鼻的功能； ③认识痰的形成，及随地吐痰的危害； ④说出呼吸系统的主要器官及功能； ⑤描述肺泡与气体交换功能相适应的特点。 三、自主学习，合作探究 学生看书，完成[自学指导]问题，组内进行交流；教师巡视、适当指导，了解普遍问题。 四、组间展示点评，达成共识 小组代表展示，小组代表点评、质疑，教师点拨、拓展，控制秩序。 五、当堂检测，及时反馈 2、下列哪一项不是呼吸道对空气的作用（ ） A.杀死空气中的细菌 B.湿润空气 C.清洁空气 D.温暖空气 3、呼吸系统的哪一个结构特点与适于进行肺泡与血液内的气体交换无关（ ） A.肺