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- 2017-06-08 发布于河北
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山西省朔州市平鲁区李林中学2014高二历史(新人教版选修1)导学案: 第11课 王安石变法的主要内容
山西省朔州市平鲁区李林中学2014高中历史 第11课 王安石变法的主要内容导学案 新人教版选修1
1、课前导学
(一)、起用王安石
原因:① 失败后,社会矛盾更加尖锐,改革呼声又起;②王安石提出变法主张和设想;③宋神宗希望改变 的局面。
标志: 年,宋神宗任用王安石为参知政事,主持变法。
(二)、富国之法
目的:改变积贫的局面、调整 , 和 的关系,发展生产。
措施: ,目的在于使农民在青黄不接时免受兼并势力的高利贷盘剥,并使政府的收入增加; ,鼓励垦荒和兴修水利; ,由州县官府出钱雇人应役,按民户的富裕程度摊派“免役钱”,使原来享有免役特权的人户不得不交纳役钱; ,设市易务,收滞销货,短缺时卖出,以稳定市场; ,核实土地,按多少、好坏收税; ,政府采购物资,实行就近采购等原则。 (三)强兵之法
目的: ;
措施: ,政府把农民编为保甲,农户十家一保闲时练兵战时入军; ,官马由农户保养; ,设“将”为军队编制的基本单位,由固定将官带军队; ,监督制造兵器。
(四)取士之法
目的: ;
措施: 、 、 。
2、课堂识真 1. 王安石变法的“募役法”和唐朝的“纳绢代役”,在社会经济发展方面表现出的最大意义是( ) A.限制了官僚地主在经济上的特权 B.保证了农民的劳动时间,有利于农业生产 C.增加了政府的财政收 D.商品经济发展使封建赋税由实物形态向货币形态转化
2.司马光说
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