山西省朔州市右玉一中2016-2017学年（人教版）高中生物必修一（预习案）第四章：细胞的输入和输出（无答案）.docVIP

§4．1．1 物质跨膜运输的实例 【教学目标】 知识与技能 （1）举例说出半透膜的特点。 （2）说明渗透作用发生的条件和原理。 （2）说出动物细胞吸水和失水的条件。 （2）比较说出成熟植物细胞不同于动物细胞的结构特点。 （2）简述科学探究的一般过程，尝试试提出问题，作出假设。 2．过程与方法 （1）分析渗透作用实验现象，讨论总结半透膜的特点、渗透作用的原理。 （2）通过实例分析来了解学习进行探究问题的一般方法和步骤。 3．情感态度与价值观 培养科学的思维方式，为进一步探究植物细胞的吸水方式奠定基础。 【预习任务】 1．结合课本中的“渗透现象示意图” 联系物理中“扩散”的相关知识 回答P60的问题探讨。 2．水分子等溶剂分子透过半透膜的扩散叫做渗透作用，渗透作用的发生需要什么条件？ 3．分析图4-1阐明动物细胞在什么情况下吸水和失水? 4．植物细胞的结构与动物细胞有哪些明显的区别？什么是原生质层？ 5．科学探究过程一般包括哪些环节？ 【自主检测】 1．把人的红细胞置于0.9%的生理盐水,能基本保持红细胞的正常形态, 其原因在于（ ） A．红细胞被固定了 B．红细胞的特性改变了 C．水分不进去也不出来 D．水分进出保持相对平衡 2．一学生做质壁分离和复原实验时，显微镜下只有1个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都看到了明显的质壁分离现象，这可能是 A．正在发育过程中的细胞 B．