实验4 典型电的观测及RC一阶电路的研究.doc

暨南大学本科实验报告专用纸 课程名称 成绩评定 实验项目名称 RC一阶电路的研究 实验项目编号 0座机电话号码04 实验项目类型 验证型 实验地点暨南大学珠海学院电路原理实验室 指导教师 李伟华 学生姓名 学号 学院 系 专业 实验时间 年 月 日 午～ 月 日 午 温度 ℃湿度 1. 整理实验中显示的各种波形，绘制有代表性的波形。 2. 总结实验中所用仪器的使用方法及观测电信号的方法。 3. 根据实验观测结果，绘出RC一阶电路充放电时 a 零输入响应 b RC一阶电路 c 零状态响应 图 1 6. 微分电路和积分电路是RC一阶电路中较典型的电路，它对电路元件参数和输入信号的周期有着特定的要求。一个简单的RC串联电路，在方波序列脉冲的重复激励下，当满足τ＝RC 时（T为方波脉冲的重复周期），且由R两端的电压作为响应输出，这就是一个微分电路。因为此时电路的输出信号电压与输入信号电压的微分成正比。如图2 a 所示。利用微分电路可以将方波转变成尖脉冲。 （a 微分电路 b 积分电路 图2 若将图2 a 中的R与C位置调换一下，如图2 b 所示，由C两端的电压作为响应输出。当电路的参数满足τ＝RC 条件时，即称为积分电路。因为此时电路的输出信号电压与输入信号电压的积分成正比。利用积分电路可以将方波转变成三角波。 从输入输出波形看，上述两电路均起着波形变换的作用，请在实验过程仔细观察与记录。 四、实验设备 序号 名 称 型号与规格 数量 备注 1 双踪示波器 1 2 低频、脉冲信号发生器 1 3 交流毫伏表 0～600V 1 4 动态实验电路板 1 HE-14 5 导线 若干 五、实验内容 1. 双踪示波器的自检 将示波器面板部分的“标准信号”插口，通过示波器专用同轴电缆接至双踪示波器的Y轴输入插口YA或YB端，然后开启示波器电源，指示灯亮。稍后，协调地调节示波器面板上的“辉度”、“聚焦”、“辅助聚焦”、“X轴位移”、“Y轴位移”等旋钮，使在荧光屏的中心部分显示出线条细而清晰、亮度适中的方波波形；通过选择幅度和扫描速度，并将它们的微调旋钮旋至“校准”位置，从荧光屏上读出该“标准信号”的幅值与频率，并与标称值（2V，1kHz）作比较，如相差较大，请指导老师给予校准。 2. 正弦波信号的观测 1 将示波器的幅度和扫描速度微调旋钮旋至“校准”位置。 2 通过电缆线，将信号发生器的正弦波输出口与示波器的YA插座相连。 3 接通信号发生器的电源，选择正弦波输出。通过相应调节，使输出频率分别为50Hz，1.5KHz和20KHz；再使输出幅值分别为有效值0.1V，1V， 3V（由交流毫伏表读得）。调节示波器Y轴和X轴灵敏度至合适的位置，从荧光屏上读得幅值及周期，记入表中。 信号发生器频率读数 测定项目 正弦波信号频率的测定 50HZ 1500HZ 20000HZ 示波器“t/div”旋钮位置 一个周期占有的格数 信号周期（s） 计算所得频率（HZ） 交流毫伏表读数 正弦波信号幅值的测定 0.1V 1V 3V 示波器“V/div”位置 峰—峰值波形格数 峰—峰值 计算所得有效值 3. 方波脉冲信号的观察和测定 1 将电缆插头换接在脉冲信号的输出插口上，选择信号源为方波输出。 2 调节方波的输出幅度为 3. 0VP－P（用示波器测定），分别观测100Hz，3KHz和30KHz方波信号的波形参数。 3 使信号频率保持在3KHz，选择不同的幅度及脉宽，观测波形参数的变化。 4．动态电路实验板采用图3所示的HE-14实验挂箱的“一阶、二阶动态电路”，请认清R、C元件的布局及其标称值，各开关的通断位置等。 从电路板上选R＝10KΩ，C＝6800pF组成如图1 b 所示的RC充放电电路。u为脉冲信号发生器输出的Um＝3V、f＝1KHz的方波电压信号，并通过两根同轴电缆线，将激励源u和响应uc的信号分别连至示波器的两个输入口YA和YB。这时可在示波器的屏幕上观察到激励与响应的变化规律，请测算出时间常数τ，并用方格纸（贴于实验报告附页纸上）按1:1 的比例描绘波形。 少量地改变电容值或电阻值，定性地观察对响应的影响，记录观察到的现象。 5. 令R＝10KΩ，C＝0.1μF，观察并描绘响应的波形，继续增大C 之值，定性地观察对响应的影响。 6. 令C＝0.01μF，R＝100Ω，组成 如图2 a 所示的微分电路。在同样的方波 激励信号（Um＝3V，f＝1KHz）作用下， 观测并描绘激励与响应的波形。 增减R之值，定性地观察对响应的影 响，并作记录。当R增至1MΩ时，输入 输出波形有何本质上的区别？ 六、实验注意事项 1. 示波器的辉度不应过亮，尤其是光点长期停留在荧