2015届高考语文一轮专题复习：常见的修辞手法概论.ppt

一、“先声夺人”唱修辞 “来吧，来吧，相约九八。来吧，来吧，相约一九九八。相约在绿色的春风里，相约那永远的青春年华，心相约，心相约，相约一年又一年，不论咫尺天涯。”（《相约九八》） “谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你。 谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣。” “当你紧紧握着我的手，再三说着珍重珍重。当你深深看着我的眼，再三说着别送别送。当你走上离别的车站， 我终于不停的呼唤呼唤。” （《离别的车站》） “踏遍万水千山，走遍海角天涯。” （《好想好想》） “五星红旗，你是我的骄傲。五星红旗，我为你自豪。”（《红旗飘飘》） 二、“谜语之中”猜修辞 千人万人织锦绣，曲背弯腰汗直流， 本来一片汪洋海，转眼之间变绿洲。 ??????????????? （打一农业活动） 长长的黄鳝，短短的泥鳅， 弯弯的虾米，倒挂的石榴。 （打一日常工具） 1、定义 2、条件 一个小姑娘，生在水中央。 身穿粉红衫，坐在绿洲上。??????????????????????? （打一植物） 朗读下面诗句并说出它们分别运用什么修辞手法 ⑴蜀道之难，难于上青天。 ⑵落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ⑶行路难，行路难，多歧路，今安在？ ⑷慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 ⑸问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 （6）举酒欲饮无管弦。 四、广而告之话修辞 白丽美容香皂的奥秘所在，今年20 ，明年18。（香皂） 一天一片好营养，年龄不随时间长。（保健品） 人生仿佛表上的指针偶尔分离，但始终有相逢的一刻。（手表） 裁剪春夏秋冬，风行东西南北。（服装） 诱人的貌，迷人的音，醉人的心，喜人的价。（收音机） 五、短信之中聊修辞 虞美人 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”这两句备受后人的称道，为什么？ 1、定义 2、种类 修辞训练 1、所用修辞手法不同于其他三句的一项 A. 寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。 B. 山舞银蛇，原驰蜡象。 C. 雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。 D. 远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾障里。 2、下面是表现一定生活观的句子，从修辞手法的角度看，不同于其他三句的一项是： A. 文学似海乐无边，官爵如花期有限。 B. 有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。 C. 宁为八方苦水流浪鱼，不作一棵树上吊死鬼。 D. 谈笑有布衣，往来无缙绅。 修辞训练 指出下面这首宋词所用的修辞方法 蝶恋花 （欧阳修） 庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过千秋去。 修辞训练——借代 阅读下面一段话，完成后面的问题。 长城的象征意义与历史作用 对长城成为民族共识的象征作出根本相反的解释无疑应该十分审慎。那种把长城简单类比成为“空间上扩大的四合院”，贬为“巨大的纪念碑”的观点，于古于今都是荒谬的。中国不再需要孟姜女，刻薄饶舌者不过是中华文明之树的蛀虫。 修辞训练 改写下面这句话,要求运用借代的修辞方式，字数不超过8个字。 拿起武器来保卫祖国。 霜天晓角 ·仪真江上夜泊 南宋 黄机 寒江夜宿，长啸江之曲。水底鱼龙惊动，风卷地，浪翻屋。 诗情吟未足，酒兴断还续。草草兴亡，休问功名，泪欲盈掬。 4、反复的作用 用于说理文章，起强调作用； 抒情写景，感染力强； 承上启下，划段分层。 (2002年 高考全国春招卷) 对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是 ( ) A、“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球。轻轻地擦着疼痛的伤口。 “棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。 B、哦!我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。 后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。 C、目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段