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轻松快乐的计算教学 　　1计算教学在小学数学教学中的地位和作用 　　计算是小学数学重要的组成部分，是学生终身发展必备的知识之一。一般来说，儿童认识数学也是由于认数和计算开始的。由此可见，数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它不仅是小学数学教学的基本内容，也是学生今后学习数学乃至其他相关学科的基础。同时，计算教学对于训练学生思维的敏捷性、灵活性和多变性具有十分重要的意义。在小学数学教学中，计算教学所占的比重很大，学生计算能力的高低直接影响教学的质量，可见学生的计算能力的培养是至关重要的。 　　2人教版数学教材数与计算编排的特点 　　（1）重视数的概念、数的组成、数位等内容的教学，并通过实际操作和学生已有的知识的经验来学习数的组成和数位的概念。 　　（2）注意将数的认识与相应的计算结合起来进行教学 　　（3）以口算教学为笔算教学的算理作准备，按照“先口算――再估算――再笔算”的编排顺序进行。 　　（4）重视计算原理的形成过程 　　1）为例题呈现提供一定的现实背景，突出数学的应用价值。 　　2）倡导算法多样化，引导学生在探讨、交流的基础上理解基本算法。 　　《课标》对计算教学提出的新理念： 　　重视口算；加强估算；提倡、鼓励算法多样化；应减少单纯的技能性训练；避免繁杂计算和程式化地叙述算理；避免将运算与应用割裂开来。 　　3计算教学中的数学思想方