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论文人画对当前中国画教学的借鉴意义 摘 要：文人画尽管在历史上饱受诟病，但文人画在中国画的传承和发展过程中也曾有其积极意义和艺术影响力。在当前的院校中国画教学中如果能借鉴其合理、精华性的艺术思想和绘画精神，则对当前的中国画教学一定能产生积极的借鉴意义。 关键词：文人画 传统文化 中国画 艺术 个性 中图分类号：J212 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（b）-0196-02 关于文人画，历史和现实中早就有诸多学者对其进行过很多的论述，结果也是褒贬不一，笔者在此不再一一进行赘述。但笔者认为，现时期对于文人画的关注和解读，尤其是在当下，在于对中国画现状的重新认识，在于对中华文明的回望和对绘画精神家园的重塑，在于对目前美术教育现状的反思。我们在以“文化革命”的旗帜下、以惯有的斗士式的批判性思维模式下是否徘徊的太久？面对中国画目前的现状，我们如何正常、理性的重新看待文人画以及文人画的精神实质对于我们今天的中国画教学有何借鉴、反思意义至关重要。文人画是中国绘画中特有的现象之一，它在不同的发展阶段甚至在同一发展阶段的不同区域、不同画家之中都有不同的面貌，但从总体上来讲，它更重视艺术语言的特殊性与艺术形式的个性，重视绘画作为文化修养、品格陶教与绘画语言的进一步结合和发掘。而恰恰这些东西是我们现在的绘画从事者或者准绘画从事者所先天漠视和欠缺的。 文人画又称士人画，是指古