初探提高小学语文教学质量策略.docVIP

初探提高小学语文教学质量策略 　　摘要：小学语文教学担负着激发学生对语言文字的热爱，提高学生语言表达和运用能力的重要任务。而要达到上述目标.在教学过程中，就必须重视采取相应的策略，提高教学质量。文章拟结合教学实际 ，探讨分析提高小学语文教学质量的策略。 关键词：小学语文；数学质量；学生 中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）10-0064-01 1.抓好学生的养成教育是提升教学质量的前提 1.1学习常规、守则和班风。严明的纪律是战胜一切的法宝。新学期开学接到新班，我上第一节班会课，就告诉学生你们已是毕业班的学生，在纪律、学习各方面都要为学弟学妹们做好模范带头作用，然后组织学生学习《学生在校一日常规》等，并制定班规班约，让学生明白在学校要做遵守纪律的好学生。 1.2选择、培养好班干部。俗话说得好：火车跑得快，全靠车头带。语文课代表对整个班来说有着以点带面的作用，可以激励学生发奋学习。选择和培养好语文课代表对班上学风的好与坏起着至关重要的作用。对于学习委员的选择和培养也很关键，因为他要协助教师抓好学生日常作业（如：平时预习、家庭作业、背默过关）的检查。教师要要求语文课代表在纪律上以身作则，为同学做榜样，在各个方面都要起到带头作用。在语文课代表犯错误时，班主任要一视同仁，不可偏爱课代表；要助其建立威信，对做得对的要坚决支持，在班上学生面前多表扬；要