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如何构建和谐、愉快、有效的数学课堂 　　摘要：构建和谐、愉快、有效的数学课堂，是依据新课程关注学生的发展与关注学生的未来的教育理念而提出的课堂理念。它能直接影响学生学习现状及今后多方面的发展和成长；也直接影响教师对职业的认同感和专业水平的发展。因此，构建和谐、愉快的课堂对于师生的发展，对于提高课堂教学有效性和彰显数学课堂生命力都具有重要意义。 　　关键词：和谐；愉快；有效；数学课堂；师生发展 　　中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）09-0178-02 　　人们常说数学是锻炼思维的体操，说明数学本身是一门逻辑严谨，思维性强的学科。由于其具有的严谨性和对智能的挑战性，一些同学在学习中感到数学单调乏味、晦涩难懂，以至放弃了对数学这门学科的热爱。那么在数学教学中如何充分调动学生学习的主动性、构建和谐、愉快、有效的数学课堂，成了每个数学老师深思的问题！ 　　数学是现实的数学，生活的数学，和谐、愉快、有效的数学课堂能直接影响学生学习现状及今后多方面的发展和成长；也直接影响教师对职业的认同感和专业水平的发展。因此，构建和谐、愉快的课堂对于师生的发展，对于提高课堂教学有效性都具有重要意义。那么，在新课程理念下如何构建和谐、愉快课堂，提高教学效果？可以尝试从以下方面做起。 　　1.建立平等的师生关系，是构建和谐课堂的基础 　　新课程改革下要求教