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大学生思政教育中榜样激励的运用 　　摘 要 榜样激励具有外在塑造、内在推动的积极作用。在大学生思想政治教育工作中，树立榜样具有扫清盲目、明志立志、锐志砺志等催化作用，是高校思想教育工作的重要组成部分。选择了一个好的榜样就等于树立了一面旗帜，将充分调动起学生奋发向上的积极性，使思想教育工作更具说服力、更具导向性、更好地发挥思想教育的管理效能。 　　关键词 大学生；思想教育；榜样激励 　　中图分类号：G643.1 　　文献标识码：B 　　文章编号：1007-7316-（2014）02- 　　大学生的思想行为不仅受内在因素的影响，而且受外在观察结果的制约。从婴儿降生跟着父母咿呀学语，到一个健全人格的形成，这期间的大部分行为都是通过对榜样的观察模仿耳濡目染而习得。那些催人泪下的奋斗事迹，那些鼓舞士气的模范精神，会使外在的榜样转化为催入上进的内在力量，引起大学生强烈的共鸣，从而帮助那些意志消沉的大学生走出迷茫，产生奋发向上的昂扬斗志，鞭策他们朝着榜样的方向努力前行。现将就这一激励机制在大学生思想政治教育工作中的实际运用提出几点可行性的建议。 　　一、榜样激励机制的内涵 　　根据现代心理学和经验得知，人的行为往往受内在动机和需要的影响和外在环境的制约。树立榜样就是给行为参照者树立一个准确无误的参照样板，进而明确其奋斗目标，使其努力使自己的行为与样板行为保持一致。经验可知，人们一旦