作业人的生活需营养.docVIP

表3-1　主题单元教学设计模板 主题单元标题 人的生活需要营养 作者姓名学科领域(在学科名称后打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德语文数学 体育 音乐美术 外语 物理 化学生物√ 历史 地理 信息技术科学 社区服务 社会实践 劳动与技术 其他（请列出）： 适用年级 所需时间 5 主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系，单元的主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 。 主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为jpeg文件后，粘贴在这里；如果提交到平台，则需要使用图片导入的功能，具体操作见《2013学员教师远程研修手册》。） 主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标） 知识与技能： ?????????? 1 ?????????? 2 描述人体消化系统的组成 ?????????? 3 概述食物消化和营养吸收的过程 过程与方法： ??????????? 1 ??????????? 2 分组进行食物中含有无机盐的观察 ??????????? 3 调查龋齿发生率 ??????????? 4观察小肠的结构 ??????????? 5 探究口腔内的化学性消化 ??? 情感态