应用型本科院校大学生社会实践评价体系研究.docVIP

应用型本科院校大学生社会实践评价体系研究 　　摘 要：大学生社会实践是实践育人工作的重要途径，是应用型本科院校培养人才的有效载体。科学的评价体系很大程度上影响着社会实践活动的长效良性发展。运用科学的、实证的研究方法制定出应用型本科院校大学生社会实践的评价体系对于今后社会实践活动的组织、管理和考核都具有重大的理论参考意义和实践操作价值。基于对教育专家、带队教师、学生的问卷调查而确立的应用型本科院校大学生社会实践评价体系具有较理想的针对性、准确性和实际操作性。 关键字：应用型本科；社会实践；评价体系；层次分析法 作者简介：郑庆秋（1979—），男，江苏南京人，金陵科技学院团委，讲师，硕士。研究方向：学生思想政治教育。 项目简介：金陵科技学院2012年度学生工作专项课题《高校应用型人才培养的第二课堂体系建设研究——基于金陵科技学院视角》（JIT-XSGL-201204）、《应用型本科院校大学生社会实践考核评价体系研究》（JIT-XSGL-201207）研究成果 [中图分类号]G42 [文献标识码]A 一、问题的提出 应用型本科院校是以应用型为办学定位，坚持把社会主义核心价值体系融入实践育人工作全过程，各专业紧密结合地方特色培养应用型人才，核心环节是学生实践能力培养。高校共青团组织通过动员和组织学生参加社会实践活动，完善知识结构和提高实践能力、应用能力、创新能力，实现理论学习和实践实习的有