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湘教版高中地理必修教材内容的补充建议 　　摘要：地理教材是学生进行地理学习最重要的课程资源，在一定意义上说，地理教学质量在很大程度上取决于教材的优劣。湘教版新教材在实践新课程改革目标中功不可没，但由于多种原因，新教材存在这样或那样的问题。黑龙江省实施课程改革已经三年多了，本文仅结合三年来的新课程改革高中地理教学实际，对所使用的湘教版教材中必修部分内容的处理提出了一些建议，包括有关知识的补充、教学方法的选取、教学活动的取舍和换留等。 　　关键词：补充； 建议； 采用 　　Xiang compulsory teaching high school geography textbook version of the content of the 　　additional recommendations 　　Hou Li-ha 　　（ Daqing City in Heilongjiang Province Institute of Teacher Education Daqing 163311 ） 　　Abstract： Geographical teaching materials are important curricular resources on learning geography for the students. In a sense， the geographical teaching quality highly depends on the quality of the teaching materials. The new teaching materials of Xiang edition played an important role during the practice of new curricular reformation. But for some reasons， the new teaching materials show many problems. Heilongjiang province has imposed curricular reformation for three years. The thesis only connects with the practice of the three years curricular reformation， and raises some suggestions on the obligatory part of the new teaching materials of Xiang edition， including some supplement of knowledge， some selection on teaching methods， some acceptation or rejection of instructional courses. 　　Keywords： renew， suggest， adopt 　　2007年黑龙江省实施课程改革，高中地理学科选用了湘教版教材作为学习的主要教学资源。到2010年，整套教材的使用完成了一个轮回。下面结合实际教学简单谈谈对必修三本教材内容的补充和处理建议。 　　地理Ⅰ 　　第一章 宇宙中的地球 　　1.补充最新宇宙探索的新事例，如神舟七号、嫦娥二号、太阳系八大行星冥王星被降为矮行星等相关知识。 　　2.天体的类别应用图片科学完整描述，建议用图示法说明天体系统的层次。 　　3.补充影响太阳辐射强度的因素。 　　4.第四节地球的结构建议放在第二章。采用图示法展示整个地球的圈层结构，地球内部圈层着重地壳和岩石圈的区别和主要特点。 　　5.“活动”设置数量偏多，建议适当压缩“活动”，留存有贴近学生实际价值的活动即可。 　　第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 　　1.联系人类对岩石的开发和利用，建议适当介绍矿物、矿产及地壳内部物质循环的意义等相关知识。 　　2.补充地表形态概念，辨析地形与地表形态。 　　3.补充大气组成、世界主要气候类型分布图、准静止锋等内容。 　　4.提供热力环流探究实验，引导学生合作学习，增强感性知识。 　　第三章 自然地理环境的整体性与差异性 　　1.用了圈层的概念，与自然地理环境组成要素的要求不符合。建议介绍完圈层之后，可补充说明每个圈层的主要组成要素，这样过渡到个各自然地理要素的相互作用知识时比较自然。 　　2.从土壤的形成因子，分析地理环境各要素的相互作用不典型，因为土壤要素总体不像地形和气候那么重要。建议采用地形或气候等要素来分析地理环境各要素的相互作用。 　　3.用文字表述了世界大陆自然